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いて、事業者は、本事業が県の屋内プール施設としての公共性を有することについて、それぞれ十分理解し、その趣旨を尊重するものとする。 この契約の締結を証するため、本書２通を作成し、当事者記名押印の上、各自その１通を保有する

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/235873/25_keiyakusyo.pdf種別：pdf サイズ：1218.85KB

う、探究的な学習や体験活動等を通じ、子供同士で、あるいは多様な他者と協働しながら、 他者を価値ある存在として尊重し、様々な社会的な変化を乗り越え、持続可能な社会の創り手となることができるよう、必要な資質・能力を育成する「

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/235875/1st_genki_expert_meeting_document_1.pdf種別：pdf サイズ：1192.316KB

よう、探究的な学習や体験活動等を通じ、子供同士で、あるいは多様な他者と協働しながら、他者を価値ある存在として尊重し、様々な社会的な変化を乗り越え、持続可能な社会の創り手となることができるよう、必要な資質・能力を育成す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/235875/4th_genki_expert_meeting_document.pdf種別：pdf サイズ：1663.019KB

よう、探究的な学習や体験活動等を通じ、子供同士で、あるいは多様な他者と協働しながら、他者を価値ある存在として尊重し、様々な社会的な変化を乗り越え、持続可能な社会の創り手となることができるよう、必要な資質・能力を育成す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/235875/compile.pdf種別：pdf サイズ：1553.963KB

制度案を了承している。 原子力発電所の安全性については、原子力規制委員会の専門的な判断に委ね、 その判断を尊重するべきである」との意見が出されました。 次に、採択すべきとの立場から、「政府は将来にわたり、原子力発電所に依存し

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/236028/034-054.pdf種別：pdf サイズ：1601.779KB

涯学習の推進について ５学校保健教育・体育の充実について ６文化の振興と文化財の保護について ７人権を尊重する教育の推進について ８国際理解教育の推進について ９情報教育の推進について 10環境教育の推進について （警察

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/236028/076-077.pdf種別：pdf サイズ：650.683KB

》パンフレットp7 ・就業支援と雇用環境の改善・女性の活躍推進と男女共同参画の推進・障害者の自立・生活支援・人権の尊重 １２３４５ [自由記述]「あまり満足していない」「満足していない」と回答された場合、 その理由を記入してください。 ８ 支え合い

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/236580/03_tyosahyo.pdf種別：pdf サイズ：800.757KB

用し、外出が困難な重度障害者等の就労機会の確保や社会参加を支援しています。 【令和5年度の主な取組】 人権の尊重 ○性の多様性を尊重した社会づくりの推進企業向けの実践型研修や若者支援者向け講座の実施などにより、理解増進

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/236580/04_panhuretto.pdf種別：pdf サイズ：1859.462KB

染病予防法の制定以来百年が経過し、この間、医学・医療の進歩、公衆衛生水準の向上、国民の健康・衛生意識の向上、人権の尊重及び行政の公正性・透明性の確保の要請、国際交流の活発化、航空機による大量輸送の進展等、感染症を取り巻く状

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/237300/050726sanko1.pdf種別：pdf サイズ：480.639KB

における地方公共団体相互間の連絡体制第13感染症に関する啓発及び知識の普及並びに感染症の患者等の人権の尊重……３５ １感染症に関する啓発及び知識の普及並びに感染症の患者等の人権の尊重に関する基本的な考え方 3 ２感

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/237300/050726shiryo1-1.pdf種別：pdf サイズ：833.238KB