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ス提供する。 ２．可能な限り自立した生活が送れるように“自立支援”をサービスの基本とし、お客様の意思及び人格を尊重しお客様の立場に立った適切なサービス提供に努める。 ３．ホーム完結型にならないように関係市町村や他の施設・

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233295/y156r4j-2.pdf種別：pdf サイズ：497.473KB

ービス１自ら実施顧客・職員・法人三者全てが満足できる運営を行い、施設を永続させる 1.入居者の意思及び人格を尊重して、常に入居者の立場に立ったサービスの提供に努めます。 2.地域との結びつきを重視し、関係市町村、介護サービ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233295/y157r4j.pdf種別：pdf サイズ：332.928KB

す。 ※価値観や生活リズムを変えることなく、その人らしい生活が維持できるように援助します。 ②入居者一人一人を尊重し、尊敬しあえる人間関係を構築します。 ※入居者様は、人生の大先輩であるということを忘れない姿勢で援助します。 ③健

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233295/y180r4j.pdf種別：pdf サイズ：349.6KB

１自ら実施安否確認又は状況把握サービス１自ら実施生活相談サービス１自ら実施 1.入居者の意志及び人格を尊重して、常に入居者の立場に立ったサービス提供に務める。 2.入居者が日々、笑顔で過ごせる様な施設運営を目指す健

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233295/y188r4j.pdf種別：pdf サイズ：295.774KB

ス提供する。 ２．可能な限り自立した生活が送れるように“自立支援”をサービスの基本とし、お客様の意志及び人格を尊重しお客様の立場に立った適切なサービス提供に努める。 ３．ホーム完結型にならないように関係市町村や他の施設・

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233295/y197r4j.pdf種別：pdf サイズ：314.87KB

１自ら実施安否確認又は状況把握サービス１自ら実施生活相談サービス１自ら実施 １．ご利用者の人格と意思を尊重し、常にその立場に立って、安心して楽しく快適に暮らせる生活環境と家庭的雰囲気づくりに努力いたします ２．家

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233295/y199r4j.pdf種別：pdf サイズ：289.579KB

さを伝え合ったりできる児童が育成できるだろう。 【手立て】 ○学級会の流れを身に付けるために、常に相手の思いを尊重して話合いができるように指導する。 ○提案理由でＩＣＴ機器を活用しながら目的意識の想起を狙い、児童の自発的・自治的

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233354/r4_tokkatu_sho1.docx種別：ワード サイズ：349.142KB

施策推進会議の意見の反映等 ４合理的な配慮の実施状況の公表 - 1 - 第１趣旨この指針は、埼玉県性の多様性を尊重した社会づくり条例（令和４年埼玉県条例第３３号。 以下「条例」 という。 ）第１０条の規定に基づき、埼玉県（以下「県」という。 ）が実施す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233394/r5-9hairyoshishin.pdf種別：pdf サイズ：172.81KB

メ・歴史・文化芸術・産業などの地域資源を活用した多彩な体験型観光づくり・グリーンツーリズムの支援・伝統と文化を尊重する教育の推進等 ②子育てに魅力を感じるまちづくりの推進 ④埼玉県の魅力発信と観光の推進 ③教育の充実と地域

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233459/3_sankoshiryo.pdf種別：pdf サイズ：5052.795KB

ると、 例題の難易度は様々で、幅広い学力層に対応できる教科書であることが確認できました。 一人一人の個性を尊重し、それぞれの特性に合わせた教育活動を行う戸田翔陽高校の特色にしっかりと対応した教科書が選定されている

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233496/19610808.pdf種別：pdf サイズ：335.579KB