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ることを大切にして、午前と午後の散歩などの戸外活動を積極的に取り入れています。 また、食事は個々のペースを尊重し、食べることが楽しみになるように援助しています。 献立は、子どもたちの健康な心と体の成長のために、日本の食

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050425omiyadakkohoikuen02.pdf種別：pdf サイズ：168.57KB

取組を行っている。 評価結果詳細（小学館アカデミー大宮だっこ保育園） 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 基本的人権への配慮について、入社1年

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050425omiyadakkohoikuen03.pdf種別：pdf サイズ：357.967KB

もち、その取組に指導力を発揮している。 ａ 園長は、職員一人ひとりが保育への意欲が高まるよう、職員の自主性を尊重しています。 職員が自主的に行動できるよう助言・支援を行い、 困ったことは相談しやすい環境作りに配慮しています。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050524todashikizawaminamihoikuen03.pdf種別：pdf サイズ：334.077KB

さんある園庭です。 子どもたちは園庭内で、年齢を問わず全身を使って遊んでいます。 子どもの走りたい気持ちを尊重し思い切り走り回れるようにしています。 職員は子どもの遊びに対する要求が存分に満たされているのかを確認し

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に乗る電話相談や一時保育を行い、地域の子育て支援を実施しています。 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取り組みを行っている。 ａ 上尾市は、上尾市保育所保育実施

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050525ageoshiatagohoikuzyo03.pdf種別：pdf サイズ：320.332KB

との交流、地域貢献 5ページ 評価結果詳細（上尾市かわらぶき保育所） 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取り組みを行っている。 ａ 上尾市は、上尾市保育所保育実施要領

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050525ageoshikawarabukihoikuzyo030.pdf種別：pdf サイズ：333.966KB

もち、その取組に指導力を発揮している。 ａ 園長は、職員一人ひとりが保育への意欲が高まるよう、職員の自主性を尊重しています。 職員が自主的に行動できるよう助言・支援を行い、困ったことは相談しやすい環境作りに配慮しています。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050525todashinisohoikuen03.pdf種別：pdf サイズ：328.013KB

もち、その取組に指導力を発揮している。 ａ 園長は、職員一人ひとりが保育への意欲が高まるよう、職員の自主性を尊重しています。 職員が自主的に行動できるよう助言・支援を行い、困ったことは相談しやすい環境作りに配慮しています。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050525todashiuetodaminamihoikuen03.pdf種別：pdf サイズ：325.936KB

献する取組を行っており、又、災害時には福祉避難所になっており備蓄も増やして備えている。 28 Ⅲ-１-（１）-① 利用者を尊重したサービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 a 事業計画に利用者を尊重した福祉サービス

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050525tokorozawashiritsupuropera03.pdf種別：pdf サイズ：310.963KB

、計画がしっかりと立案されており、その方針や計画内容、保育内容が保護者に伝わっており、保護者は「子どもの意志が尊重されている」「子どもを良く見てもらっている」と感じており、園への信頼と安心につながっています。 〇保育の中で

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