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校で同様な事が起きている可能性があるので、学校と連携する様にしています。 【理念・基本方針等】 子どもの人権の尊重や目指すべき方向性を内外に示し、施設の目的や存在意義・使命や役割等を明確にした理念、子どもに対する姿勢や地

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に関わる事業・活動等は実施していない。 有事の際の避難民の受入れ体制等は準備していない。 27 Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 b 理念・基本方針が策定されていない為、子

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所を設置するなど地域福祉のニーズに応える取り組みがなされている。 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 子どもたちの尊重については就労規

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めの取組が行われている。 評価結果詳細（コスモス保育園大宮奈良町園） 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 園内ミーティングで理念や保育方針な

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が行われている。 3ページ 評価結果詳細（春日部市立庄和第二保育所） 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 職員は人権教育や虐待防止の研修に年２

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050320showadainihoikuzyo03.pdf種別：pdf サイズ：311.534KB

）－①必要な福祉人材の確保・定着等に関する具体的な計画が確立し、取組が実施されている。 ａ 子どもの人格と人権を尊重すること、熱意と情熱をもって職務を遂行すること、秩序と規律を重んじ自分の仕事に責任をもつこと、 仕事に誇り

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地域連携研修、生活困窮者の自立や就労の支援等が広く実施されてきた。 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 聖書の教えに基き、入居者に仕えるこ

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に、その効果について適切かつ効果的に障害福祉サービスを提供しなければならない。 ２)利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立った障害福祉サービスの提供に努めなければならない。 ３)地域や家族との結び付きを重

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準的な実施方法】 標準的実施方法としての業務手順書に付いては、策定の基本的な考え方として総論的に利用者の尊重・プライバシーの保護や権利擁護に関わる姿勢が明示されている事が望ましいと感じます。 福祉サービス第三者評

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る。 地域の合同防災訓練に参加し住民の安全・安心のための備えや支援の取組を行っている。 28 Ⅲ-１-（１）-① 利用者を尊重したサービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 a 事業計画へ明記し、権利擁護研修等により障が

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