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なった女性活躍推進法の履行確保を図る。 （再掲） ・労働者が性別により差別されることなく、また、働く女性が母性を尊重されつつ充実した職業生活を営むことができるようにすることは、就業意欲を支える基本となることから、男女雇用

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214350/keikaku.pdf種別：pdf サイズ：869.277KB

・届出・情報公表等が確実に行われるよう取り組む。 ・労働者が性別により差別されることなく、また、働く女性が母性を尊重されつつ充実した職業生活を営むことができるようにすることは、就業意欲を支える基本となることから、男女

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214350/r4keikaku.pdf種別：pdf サイズ：634.923KB

項目となった女性活躍推進法の履行確保を図る。 ・労働者が性別により差別されることなく、また、働く女性が母性を尊重されつつ充実した職業生活を営むことができるようにすることは、就業意欲を支える基本となることから、男女雇

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214350/r5keikaku.pdf種別：pdf サイズ：530.918KB

日 9:00～ Zoom ①関東地方知事会議・三県知事会議本県提案（議題）の募集について 【企画財政部】 ②埼玉県性の多様性を尊重した社会づくり条例について【県民生活部】 ③埼玉版FEMA図上訓練について【危機管理防災部】 ④立会人型電子契約の試験的な導入に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214352/20220719chogi.pdf種別：pdf サイズ：2745.027KB

ット制度の導入 LGBTQへの支援３，０１３万７千円障害者と健常者一体のアスリート支援 ６，５６６万９千円 ◆性の多様性を尊重した社会づくり ◆学校における相談支援等の充実・地域の実情に応じた支援を充実するため医療的ケア児等支援センタ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214352/20230213chogi.pdf種別：pdf サイズ：3964.805KB

たっては、児童生徒や保護者との直接の関わりの観点、後述する学校の教育力を高めるためのチームワークづくりを尊重した学校運営の観点に留意しながら精査を行った。 さらに、「勤務実態調査」やＩＣカード等の傾向などから、各校種に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214360/kihonhoushin.pdf種別：pdf サイズ：2281.827KB

るために、同条例の一部が改正されました。 条例では、「中小企業の振興は、県が中小企業の創意工夫と自主的な努力を尊重し、その特性に応じた総合的な施策を、国、市町村、商工団体及びその他の機関の協力を得ながら推進することを基本

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214406/senryaku4-8_1.pdf種別：pdf サイズ：3820.252KB

行動することで気づきが生まれます。 アンコンシャス・バイアスに気づくと、一人ひとりが異なる存在として個性を尊重し合うことができます。 アンコンシャス・バイアスへの気づきを深め、行動することで、男女共同参画社会への実現に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214443/vol67_all.pdf種別：pdf サイズ：1148.897KB

増員を含めた不登校児童生徒に対する支援の充実を図ること。 そして、制服の選択制を拡大するなど性の多様性を尊重した教育の充実を図ること、この２点についてこれからしっかり対応していく必要があると考えています。 埼玉県

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214693/1928040408.pdf種別：pdf サイズ：159.644KB

た教科書が示されていることが選定理由書を通して分かりました。 そのため、各学校から上がってきた検討結果を尊重して採択案をまとめたら良いのではないかと思っています。 石川教育長職務代理者私も同じ意見ですが、特別支援

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214693/1936040808.pdf種別：pdf サイズ：331.646KB