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キーワード “尊重” に対する結果 “6600”件310ページ目
学習を進めていくことができるよう指導することが大切です。 【授業改善の視点６】 他者を価値のある存在として尊重し、様々な社会的な変化を乗り越え、持続可能な社会の創り手となることができるよう、「協働的な学び」を充実すること
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214227/15piazukousyougaku01.pdf種別：pdf サイズ：602.07KB
校種・学年小学校・３学年教科等特別の教科道徳主題名仲間を守るきまり内容項目【C規則の尊重】 主題について本主題は、小学校学習指導要領の内容項目C「規則の尊重」、第３学年及び第４学年の 「約束や社会のきまりの意義を理解し、それ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214227/26piadoutokusyougaku01-4.pdf種別：pdf サイズ：735.716KB
取り組む態度】 事例の概要（見どころ） ・男女共習の授業。 体力や技能の程度、性別等の違いを認め合い、相手や仲間を尊重し、仲間の学習を援助するよう取り組ませることで、「誰もが楽しめるバスケットボール」の実現を目指した授業を展開し
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214227/27piataiikutyuugaku02.pdf種別：pdf サイズ：491.271KB
伝統文化について体験することを提案する。 1 施策19「確かな学力と自立する力の育成」の主な取組「伝統と文化を尊重する教育の推進」の中で、実施してまいります。 B 100オンラインによる他国との共同授業を提案する。 1 施策19「確かな学
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214333/04-comment.pdf種別：pdf サイズ：608.682KB
現・・・・・・・・・・・・・・・７５ 28就業支援と雇用環境の改善29女性の活躍推進と男女共同参画の推進 30障害者の自立・生活支援31人権の尊重針路８支え合い魅力あふれる地域社会の構築・・・・・・・・・・・・・・８３ 32多文化共生と国際交流のＳＡＩＴＡＭＡづくり 33地域の魅力創造発信と観光
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214333/04-taikou.pdf種別：pdf サイズ：9021.639KB
なった女性活躍推進法の履行確保を図る。 （再掲） ・労働者が性別により差別されることなく、また、働く女性が母性を尊重されつつ充実した職業生活を営むことができるようにすることは、就業意欲を支える基本となることから、男女雇用
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214350/keikaku.pdf種別：pdf サイズ：869.277KB
項目となった女性活躍推進法の履行確保を図る。 ・労働者が性別により差別されることなく、また、働く女性が母性を尊重されつつ充実した職業生活を営むことができるようにすることは、就業意欲を支える基本となることから、男女雇
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214350/r5keikaku.pdf種別：pdf サイズ：530.918KB
日 9:00～ Zoom ①関東地方知事会議・三県知事会議本県提案（議題）の募集について 【企画財政部】 ②埼玉県性の多様性を尊重した社会づくり条例について【県民生活部】 ③埼玉版FEMA図上訓練について【危機管理防災部】 ④立会人型電子契約の試験的な導入に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214352/20220719chogi.pdf種別：pdf サイズ：2745.027KB
ット制度の導入 LGBTQへの支援３，０１３万７千円障害者と健常者一体のアスリート支援 ６，５６６万９千円 ◆性の多様性を尊重した社会づくり ◆学校における相談支援等の充実・地域の実情に応じた支援を充実するため医療的ケア児等支援センタ
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たっては、児童生徒や保護者との直接の関わりの観点、後述する学校の教育力を高めるためのチームワークづくりを尊重した学校運営の観点に留意しながら精査を行った。 さらに、「勤務実態調査」やＩＣカード等の傾向などから、各校種に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214360/kihonhoushin.pdf種別：pdf サイズ：2281.827KB