トップページ > 検索結果
ここから本文です。
キーワード “尊重” に対する結果 “6903”件287ページ目
、１の(6)の窓口機関は、借入希望者が特定の資金を特定の融資機関から借り入れることを希望する場合は、その意思を尊重し、 ア農業近代化資金の借入れを希望する場合は、借入希望者が取引している又は取引を希望する民間金融機
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20029/reikishuu_202509-1.pdf種別：pdf サイズ：9401.994KB
れること。 （これらの事業を行っていない農業協同組合については、この限りでない。 ） ５信用事業の自主ルールを尊重していること。 （信用事業を行っていない農業協同組合については、この限りでない。 ） ６全体の収支又は信用事業及び共済
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20029/reikishuu_202509-2.pdf種別：pdf サイズ：8221.067KB
れること。 （これらの事業を行っていない農業協同組合については、この限りでない。 ） オ信用事業の自主ルールを尊重していること。 （信用事業を行っていない農業協同組合については、この限りでない。 ） カ全体の収支又は信用事業及び共済
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20029/reikishuu_202509-3.pdf種別：pdf サイズ：9870.426KB
、模擬裁判体験、刑事手続の流れ、非行、犯罪の防止、更生保護制度、法やルールの意義・役割、より良いルールの作り方、個人の尊重、自由、平等などをいった法の基礎を学びます。 法務省・検察庁では、各学校等からの要請に応じて職員を講師とし
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200320/tiikirenkeisassir70802.pdf種別：pdf サイズ：3675.839KB
けてしまう。 ・「こうすればこうなる」を発想させて、課題解決の手だてを考えさせる。 ・すべて生徒の意見やアイデアを尊重し探究活動を進めたが、探究する活動内容をもう少し教員が絞って提示するなどの支援をした方がよかったと感じ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200346/h30jireisyu.pdf種別：pdf サイズ：6590.798KB
けてしまう。 ・「こうすればこうなる」を発想させて、課題解決の手だてを考えさせる。 ・すべて生徒の意見やアイデアを尊重し探究活動を進めたが、探究する活動内容をもう少し教員が絞って提示するなどの支援をした方がよかったと感じ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200346/h30jireisyu2.pdf種別：pdf サイズ：2470.108KB
を通して、自らが社会に対してどのように参画できるかを考えることで、進路意識の向上を促す。 ・他者のアイデアを尊重し、また積極的にアイデアを提案する力を養う。 （４）方針と計画はじめに「生徒にどのような経験を与え、どのような力
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200346/r2winwin.pdf種別：pdf サイズ：4155.274KB
を通して、自らが社会に対してどのように参画できるかを考えることで、進路意識の向上を促す。 ・他者のアイデアを尊重し、また積極的にアイデアを提案する力を養う。 （４）方針と計画はじめに「生徒にどのような経験を与え、どのような力
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200346/r2winwin2.pdf種別：pdf サイズ：2386.283KB
り興味がでた。 人と関わることができる探究活動が良かった。 チーム作りには、まず多様性を認め、お互いの意見を尊重する事、対等に意見を出し合うことが不可欠。 一部のメンバーも納得しなければ、興味関心を同じペースで進めていく
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200346/r2winwin3.pdf種別：pdf サイズ：519.066KB
現・・・・・・・・・・・・・・・７５ 28就業支援と雇用環境の改善29女性の活躍推進と男女共同参画の推進 30障害者の自立・生活支援31人権の尊重針路８支え合い魅力あふれる地域社会の構築・・・・・・・・・・・・・・８３ 32多文化共生と国際交流のＳＡＩＴＡＭＡづくり 33地域の魅力創造発信と観光
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200415/03_bessi1.pdf種別：pdf サイズ：9021.639KB