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キーワード “尊重” に対する結果 “6882”件283ページ目
1こどもの権利について、こどもに対して適切に説明されているかa 2こどもの意見等が尊重される仕組みがあるかa 3保護開始にあたり、こどもに対して適切に説明し、合意を得ているかa 4外出、通信、行動等に関する制限は適切
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20053/r6-jikohyoka-tyuo.pdf種別:pdf サイズ:380.594KB
交通安全教育 第2章交通安全思想の普及徹底 31 第2章交通安全思想の普及徹底交通安全教育は、自他の生命尊重という理念の下、県民一人一人が交通社会の一員としての責任を自覚するとともに、交通安全意識の高揚、交通ルールと
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200536/11jizenbun.pdf種別:pdf サイズ:1873.517KB
利用するために必要な技能と知識を習得させるとともに、交通社会の一員として交通ルールを遵守し、自他の生命を尊重するなど責任をもって行動できる健全な社会人を育成することを目標とします。 家庭及び関係機関・団体等と連
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200539/r02keikaku.pdf種別:pdf サイズ:1639.94KB
敏さのある方への配慮として、公共トイレにおける「男女共用の個室トイレ」の導入を提案しています。 【目的】 多様性尊重の観点から、誰もが使えるインクルーシブな公共トイレ空間の普及に取り組む。 【取組の概要】 ・音に過敏さがあり、一般ト
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200562/r40201lixil.pdf種別:pdf サイズ:154.074KB
に応じて必要な研修会等の事業を実施する。 (留意事項) 第四条本事業の実施に当たっては、対象者等の人格を十分尊重するとともに、支援によって知り得た個人の秘密を第三者に漏らしてはならない。 附則この要綱は、平成30年4月1日
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200659/r4seisinkouchikukaigi.pdf種別:pdf サイズ:166.591KB
い社会において,自らの可能性を発揮し幸福な人生の創り手になるとともに, あらゆる他者を価値ある存在として尊重し,共に協働しながら持続可能な社会の創り手となる人材の育成がより一層求められている。 中でも,進化した人工
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事項小・中学校の道徳教育の内容項目とのつながりを考慮し,自立心や自律性を高め,規律ある生活をすること,生命を尊重する心を育てること,社会連帯の自覚を高め,主体的に社会の形成に参画する意欲と態度を養うこと,義務を果た
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への認識を深めるとともに, 言語感覚を磨き,我が国の言語文化の担い手としての自覚をもち,生涯にわたり国語を尊重してその能力の向上を図る態度を養う。 - 3 - 4指導計画作成上の配慮事項 ⑴主体的・対話的で深い学びの実現に向けた
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生き方についての自覚や,国民主権を担う公民として,自国を愛し,その平和と繁栄を図ることや,各国が相互に主権を尊重し,各国民が協力し合うことの大切さについての自覚などを深める。 - 63 - 公民科は,「公共」を原則として入学年次及び
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る。 これらの目標の実現を目指して商業の見方・考え方を働かせ,実践的・体験的な学習活動を行う際に,相手の立場を尊重すること,義務を果たすこと,よりよい人間関係の構築に配慮すること,自己の役割に対して責任をもつことなどに
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