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キーワード “尊重” に対する結果 “6668”件199ページ目
生委員・児童委員との連携や相談事業を通じての地域の福祉ニーズの把握等は行なわれていない。 Ⅲ-１-（１）-① 利用者を尊重したサービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 b 理念の一番目に基本的人権の尊重を掲げ、
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えばクラス運営について、個人的に話し合いの時間を持ったり、クラス毎に話し合う時間をつくる等、職員の自主性を尊重しつつ、良好な就業環境や人間関係の構築に向け話し合うこと大切にして園運営を行なっている。 また、地域交流
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委員等地域の方々との情報交換を園の運営に活かせるよう努めている。 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 職員の言動や行動については、法人に
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範・倫理などは入職時の職員研修で説明している。 また、子どもの人権への配慮、専門職としての姿勢、社会的ルールの尊重、日常の保育において気をつけたい言葉と態度等は、研修や職員会議で確認している。 「保育マニュアル」は保育士全員
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会福祉協議会に敷地内の一部を提供し、ふれあいセンターとして活用されている。 第三者評価結果 Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ｂ クレドの中には「利用者の自分らしく
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ち、その取組に指導力を発揮している。 ａ 園長は、職員ひとり一人が保育への意欲が高まるよう、 職員の自主性を尊重しています。 職員が自主的に行動できるよう助言・支援を行い、困ったことは相談しやすい環境作りに配慮しています。 年
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ており、子育て相談など地域からのニーズに応える支援がなされている。 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 保育マニュアル・運営ビジョン等にて
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域の子育て家庭支援にも積極的に関わり、地域貢献したいと考えている。 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 子どもの人権に関しては、運営規定の
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向上のための取組を行っている。 評価結果詳細（保育所、地域型保育事業） 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 利用者の尊重や基本的人権への配慮に
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定めている。 人事考課制度があり、「個別職員目標自己管理シート」 を用い、「子どもとの暮らしの中から、理解し共感し尊重し、共に育つ職員」を目指すべき職員像にもとづく、個人の目標管理を導入している。 職員の目標像については現在見直
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