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ていきたい。 高校教育指導課長 ５ グローバル人材を育成するためには、我が国の伝統文化をしっかりと理解して尊重する必要があると考えている。 海外派遣の前の取組であるが、「学校独自の企画」については、各学校において書道やお茶、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/158396/27-0109-jinspo.pdf種別：pdf サイズ：19.986KB

子供たちが健やかに成長するためには、周りの大人が子供たち一人一人の権利を尊重し、皆で子供を大切に守り育てていかなければなりません。 子供への権利侵害の防止に御協力をお願いします。 「子どもスマイルネット」は子育て相談

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16000/r1rifuretto.pdf種別：pdf サイズ：547.61KB

関係機関のみならず、日頃からの市（町村） 民の自主的な備えや、地域での助け合いの充実を図る。 -3- ○基本的人権の尊重、言論その他表現の自由の保障国民の自由と権利への制限は必要最小限度のものに限られ、かつ適正な手続きの下に行

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16096/15464.pdf種別：pdf サイズ：487.604KB

関係機関のみならず、日頃からの市（町村） 民の自主的な備えや、地域での助け合いの充実を図る。 -3- ○基本的人権の尊重、言論その他表現の自由の保障国民の自由と権利への制限は必要最小限度のものに限られ、かつ適正な手続きの下に行

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16096/15465.pdf種別：pdf サイズ：439.235KB

関係機関のみならず、日頃からの市（町村） 民の自主的な備えや、地域での助け合いの充実を図る。 -3- ○基本的人権の尊重、言論その他表現の自由の保障国民の自由と権利への制限は必要最小限度のものに限られ、かつ適正な手続きの下に行

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16096/15466.pdf種別：pdf サイズ：529.578KB

関係機関のみならず、日頃からの市（町村） 民の自主的な備えや、地域での助け合いの充実を図る。 - 3 - ○ 基本的人権の尊重、言論その他表現の自由の保障 国民の自由と権利への制限は必要最小限度のものに限られ、かつ適正な手続きの下に行

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16096/15468.pdf種別：pdf サイズ：392.04KB

援が必要なこと。 男女平等に対する意識は改善されつつあるが、この徹底を図ること。 男女とも相手を人間として尊重する事。 使い捨ては反対、新自由主義的思考は反対。 （70歳以上/既婚/自由業・自営業・家業/さいたま地域） ◎男女共同参画と呼び

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16107/489881.pdf種別：pdf サイズ：308.294KB

や自然体験活動の充実が求められています。 この中では、「学校内外における自然体験活動を促進し、生命及び自然を尊重する精神並びに環境の保全に寄与する態度を養うこと」などが義務教育の目標として謳われています。 平成２０年度

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16128/373368_1.pdf種別：pdf サイズ：1657.241KB

ない。 学習指導要領解説には、「生命の尊さについて、その連続性や有限性なども含めて理解し、かけがえのない生命を尊重すること。 」と書かれている。 予定されていた教材は、生命の連続性の捉えから、有限である生命が、かけがえのない大切

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16199/shidouhyoukachugaku.pdf種別：pdf サイズ：3782.023KB

とした。 これは、学校の教育活動全体を通じて行う道徳教育の要としての道徳科の指導の充実を図り、自他の生命を尊重し、自己肯定感を高め、他者への思いやり、規範意識、自主性や責任感などの人間性・社会性を育み、いじめ問題等の未然

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16199/shidouhyoukadoutoku.pdf種別：pdf サイズ：4910.555KB