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キーワード “尊重” に対する結果 “6668”件191ページ目
ンディングだけでなく、例えば幕末をテーマにしたツアーなどソフト面的なPRをしても良いのでは。 伝統と文化を尊重する教育の推進 ○埼玉はあまり良いイメージが無いのでは。 いかに地元に愛着を持ってもらうかが重要。 結婚を希望
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/156165/190730_shiryo3-4.pdf種別:pdf サイズ:133.358KB
)重要影響事態安全確保法の運用に当たっては、 地方公共団体へ適時・的確な情報提供に努めるとともに、その意向を尊重すること。 また、住民生活に影響を与えることのないよう配慮すること。 (2)平和安全法制の運用に当たっては、積極
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/156396/r1youbousyo.pdf種別:pdf サイズ:903.157KB
だった。 その後、面談及び学校訪問を交互に行った結果、両親と学校の面談が実現した。 最終的には相談者の意向を尊重し終結とした。 【終結】 635 4 小学生 (男) 母親学校関係担任の言葉遣いや対応に不満や恐怖を抱くようになった。 信頼関係が
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/156582/0302honbun.pdf種別:pdf サイズ:871.781KB
条第4項の規定により通知する場合は、この限りでない。 5県の機関は、委員会の職務の遂行に関して、その独立性を尊重するとともに、積極的に協力し、 及び援助しなければならない。 (県の機関以外のものに対する調査等) 第12条委員会は、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/156582/0305jyoreikisoku.pdf種別:pdf サイズ:237.896KB
童生徒との関係を切らない ○一人で抱え込まない ○秘密にしてほしいと言われた場合、児童生徒のつらい気持ちを尊重しつつ、 学校が組織として対応する必要があることを丁寧に説明し、理解を得る。 2児童生徒の安全を確保する ①管理職、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/156592/is2019_2.pdf種別:pdf サイズ:1456.053KB
童生徒との関係を切らない ○一人で抱え込まない ○秘密にしてほしいと言われた場合、児童生徒のつらい気持ちを尊重しつつ、 ○学校が組織として対応する必要があることを丁寧に説明し、理解を得る 2児童生徒の安全を確保する ①管理職、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/156592/jisatuboushi01-shiryou.pdf種別:pdf サイズ:680.879KB
住 所 氏 名 3 目次 第1章総則.......................................................................6 第1条 (総則).......................................................... 6 第2条 (目的).......................................................... 6 第3条 (公共性及び民間事業の趣旨の尊重)................................ 6 第4条 (定義).......................................................... 6 第5条 (本事業の概要).................................................. 8 第6条 (事業者)........................................................ 8 第7条 (関係法令の遵守)................................................ 8 第8条 (権利義務の譲渡等).............................................. 8 第9条 (一括委任等の禁
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/15697/358430.pdf種別:pdf サイズ:73.859KB
とする。 2 乙は、事業契約締結のための協議に当たっては、本事業の入札手続に係る審査委員会及び甲の要望事項を尊重する。 第3条(事業予定者の設立) 1 乙は、本基本協定締結後30日(土曜日、日曜日及び祝休日を除く。 )以内に、商法(明治32年
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/15697/358433.pdf種別:pdf サイズ:15.56KB
住 所 氏 名 目次 第1章 総則....................................... 1 第1条 (総則)........................................................... 1 第2条 (目的)........................................................... 1 第3条 (公共性及び民間事業の趣旨の尊重)................................. 1 第4条 (定義)........................................................... 1 第5条 (本事業の概要)................................................... 3 第6条 (事業者)......................................................... 3 第7条 (関係法令の遵守)................................................. 3 第8条 (権利義務の譲渡等)............................................... 3 第9条 (一括委任等の禁止)...............................................
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/15697/358439.pdf種別:pdf サイズ:778.494KB
護所に学習指導員を配置し、一時保護中の子供の学習機会の拡充に努めます。 (オ)一時保護所において、子供の権利を尊重し環境改善に取り組むとともに、第三者による評価を実施するなどし運営改善に取り組みます。 (カ)一時保護を要す
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/15702/kosodateouen_koudoukeikaku_r2-6.pdf種別:pdf サイズ:3559.515KB