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五条社会福祉を目的とする事業を経営する者は、その提供する多様な福祉サービスについて、利用者の意向を十分に尊重し、かつ、保健医療サービスその他の関連するサービスとの有機的な連携を図るよう創意工夫を行いつつ、これを

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151182/kaiseihou29-2.pdf種別：pdf サイズ：2270.329KB

受動喫煙防止対策の推進について 「禁煙」等の標識や標識に多言語を表記する場合の扱いの共通化について最大限尊重することで合意し、標識に関する取組を各都県市で準備の整った自治体から順次実施することとした。 引き続き、禁

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151337/00-075kekkagaiyou.pdf種別：pdf サイズ：258.897KB

。 Ⅲ道州制の議論に当たって道州制の議論に当たっては、真に地方分権に資するものとなるよう、地方の意見を十分に尊重すること。 また、道州制の議論にとらわれることなく、権限移譲、義務付け・枠付けの見直し、地方税財源の充実・確保等

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151337/01-075beshi1.pdf種別：pdf サイズ：387.472KB

。 Ⅲ道州制の議論に当たって道州制の議論に当たっては、真に地方分権に資するものとなるよう、地方の意見を十分に尊重すること。 また、道州制の議論にとらわれることなく、権限移譲、義務付け・枠付けの 9 見直し、地方税財源の充実・確保

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151337/02-besshi2bunnken.pdf種別：pdf サイズ：382.684KB

学力と自立する力の育成基本目標施策 ◆一人一人を確実に伸ばす教育の推進 ◆確かな学力の育成 ◆伝統と文化を尊重しグローバル化に対応する教育の推進 ◆時代の変化に対応する教育の推進 ◆キャリア教育・職業教育の推進 ◆幼児教育の推

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151400/2kigaiyou.pdf種別：pdf サイズ：2433.363KB

確かな学力と自立する力の育成 ◆一人一人を確実に伸ばす教育の推進 ◆確かな学力の育成 ◆伝統と文化を尊重しグローバル化に対応する教育の推進 ◆時代の変化に対応する教育の推進 ◆キャリア教育・職業教育の推進 ◆幼児教育の推進 ◆特別

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151400/2kikeikaku2.pdf種別：pdf サイズ：9537.902KB

いて関心がある」という質問に「そう思う」又は「どちらかといえばそう思う」と回答した児童生徒の割合。 伝統と文化を尊重し、国際社会の平和と発展に寄与する態度を身に付けるためには、まず自分の住む郷土を知ることが原点であるこ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151400/2kikeikaku3.pdf種別：pdf サイズ：3806.772KB

取りできるようにしてほしい。 →一方で、既に各病院で独自に入退院の調整を行っているところは、 病院のルールを尊重し様式等、柔軟に取り扱ってほしいという意見もあった。 （団体等へ入退院ルール策定協力の働きかけ） ○郡市医師会長あ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151408/010919siryou1-1.pdf種別：pdf サイズ：2196.771KB

について話し合ってみませんか(※)。 ※話し合いを始めようとする気持ちや、考えたくない気持ちなど、 あなたの意思が尊重されます。 ※埼玉県医師会のホームページからダウンロードできます。 （「埼玉県医師会」で検索） 4

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151408/21_siryou2.pdf種別：pdf サイズ：1322.464KB

貢献することが求められる。 また、今後の社会教育行政の展開において留意すべき点として、①住民の自主性・自発性の尊重、②住民の主体的参画を促進する楽しい仕掛けづくりの必要性、③子供・若者の参画と多世代交流の重要性、④教育の特性へ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/151451/h29-30kengi.pdf種別：pdf サイズ：1438.823KB