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キーワード “尊重” に対する結果 “6604”件180ページ目
面的・多角的な考察や深い理解を通して涵養される我が国の国土に対する愛情、 世界の諸地域の多様な生活文化を尊重しようとすることの大切さについての自覚などを深めるために、どのような工夫が見られるか。 <課題を追究・解決す
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152845/03-1_r7chiri.pdf種別:pdf サイズ:410.634KB
ての自覚、国家及び社会並びに文化の発展や人々の生活の向上に尽くした歴史上の人物と現在に伝わる文化遺産を尊重しようとすることの大切さについての自覚などを深め、国際協調の精神を養うために、どのような工夫が見られ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152845/03-2_r7rekisi.pdf種別:pdf サイズ:452.693KB
書名項目 ○○○○○○○○ 発行者番号発行者名内容 <知識及び技能が習得されるようにするための工夫> ○個人の尊厳と人権の尊重の意義、特に自由・権利と責任・義務との関係を広い視野から正しく認識し、民主主義、民主政治の意義、国民の生活の向上と経
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152845/03-3_r7koumin.pdf種別:pdf サイズ:391.459KB
文化と豊かに関わる資質・能力を育成するための工夫> ○著作権についてQAで具体的に示し、作品や著作権の創造性を尊重する態度を形成し、音楽文化の継承、発想、創造を支えることの理解を促す工夫がされている。 ○SDGsと音楽の関わりやア
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152845/06-1_r7ongaku_ippan.pdf種別:pdf サイズ:173.341KB
掲載している。 2、3年生はアクセント、発音記号を青色で併記している。 総括 ○「You Can Do It!」を軸として、互いの違いを尊重し、他者と協働しながら確かな英語の力を育むことに重点を置いている。 ラウンドシステムにも対応し、よりよい未来を
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152845/10_r7eigo.pdf種別:pdf サイズ:244.553KB
れるよう工夫されている。 <現代的な課題などの題材を教材として取り上げる上での工夫> ○全ての学年で「多様性の尊重」に関わる教材を掲載し、共生社会や人権教育、相互理解に関わる内容について、自他の尊重への意識を高められるよう
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152845/11_r7doutoku.pdf種別:pdf サイズ:220.468KB
涵養するための工夫> ○言葉がもつ価値を認識するとともに、言語感覚を豊かにし、我が国の言語文化に関わり、国語を尊重する能力の向上を図る態度を養うために、どのような工夫がされているか。 <言語感覚を豊かにするための工夫> ○生徒
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152845/r7chuuchousasiryou.pdf種別:pdf サイズ:1185.888KB
の引下げに関連し、地方自治体が自らの課税自主権に基づき実施している超過課税については、地方自治体の判断を尊重すること。 8ゴルフ場利用税の堅持平成31年度与党税制改正大綱において、ゴルフ場利用税については、 今後長期
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152890/01-r1bunken1.pdf種別:pdf サイズ:376.936KB
の引下げに関連し、地方自治体が自らの課税自主権に基づき実施している超過課税については、地方自治体の判断を尊重すること。 8法人事業税における収入金額課税の堅持平成31年度与党税制改正大綱においては、「今後、法人事業税
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152890/02_tihoubunken.pdf種別:pdf サイズ:387.201KB
こと。 (6)安定ヨウ素剤の予防服用体制の整備に当たり、事前配布する住民の範囲については、地方公共団体の判断を尊重し、PAZの内外にかかわらず必要な支援を行うこと。 なお、配布体制の整備に当たっては、説明を行う医師の確保・育成や
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152890/10-r1shizuoka1.pdf種別:pdf サイズ:290.806KB