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らい障害者についての理解を深めるための様々な◎参加・参画体験的な活動を通して、誰もが安心して生活で○多様性の尊重・共生き、主体的に参加・参画できる社会の在り方に○公平・公正ついての認識を深めさせるとともに、その実現に積極

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146903/38.pdf種別：pdf サイズ：562.275KB

め・ワ－クシ－トへの記入ることができたかをまとめさせる。 ・活動を実施して気づい○他者の感想を参考に、相互の人権を尊重たこと、感じたことをしながら、よりよい男女の共同参画が目互いに発表する。 指せる技能を身につける。 222 参加・参画

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146903/39.pdf種別：pdf サイズ：321.207KB

ェンダーに関わる諸問題について感知し、理解を深めるとともに、尊厳と価値において平等な男性、女性として、相互に尊重し、協力しつつ共に生きることに関わる認識を深めることが重要である。 、、そこで家庭の日常生活で起こりがちな

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146903/40.pdf種別：pdf サイズ：199.946KB

の取り方 ＊セルフエスティーム…自分を好きであること、自分を大切にすること、自分に自信をもっていること。 自己尊重の感情

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146904/400256.pdf種別：pdf サイズ：136.661KB

である。 」 人権教育とは 「人権教育及び人権啓発の推進に関する法律」（平成12年法律第147号）では、人権教育とは、「人権尊重の精神の涵養を目的とする教育活動」をいうものであるとしています。 人権教育を進めるにあたっては、生涯学習の視点

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て、 豊かな人権文化へ～ 15 大好きな自分に！【対象者】 保護者、成人一般 １０人～４０人程度 【関連する視点・課題】 自己尊重の感情・コミュニケ （１２０分）ーション能力ねらい自分自身の長所や短所を自覚し、そのような自分であっても、自分を大切に思うこと

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146904/400260.pdf種別：pdf サイズ：920.031KB

大好きな自分に！【対象者】 保護者や成人一般 ２０人～４０人程度 【関連する視点・課題】 （１００分）自己尊重の感情ねらい人権尊重の理念は、「自分の大切さとともに他の人の大切さを認めること」です。 「自分を大切だ」と認められる人は、より「他の人の大切さ」

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146904/400262.pdf種別：pdf サイズ：405.716KB

大好きな自分に！【対象者】 高校生、保護者や成人一般 ２０人～４０人程度 【関連する視点・課題】 （９０分）人間の尊厳・価値の尊重ねらいわたしたちが生まれながらにもっている「人権」について考えていくアクティビティです。 身の回りにある人権を自分

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146904/400264.pdf種別：pdf サイズ：627.959KB

大好きな自分に！【対象者】 高校生、保護者や成人一般 ２０人～４０人程度 【関連する視点・課題】 人間の尊厳・価値の尊重 （１４０分）生命尊重子どもの人権ねらい 「子どもの権利条約」について、分類しながら内容を理解し、その意義や目的を考える活動を通し

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146904/400270.pdf種別：pdf サイズ：29490.156KB

製品が完備した立派な住まいをもっています。 ○あなたは、自分が住んでいる社会の中で、自分の言語、宗教及び文化が尊重されていると感じています。 ○あなたは、社会的、政治的な問題について重要な意見を述べるので、他の人々は様々な問

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