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択の自由を奪われるようなことがあってはならないと思います。 個々が一人の人間として差別されず、互いを認め、尊重し合える関係がベストだと。 幼い頃よりの社会環境がいろいろな不平等感を生み出し、固定観念となってしまいま

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ある。 【男女共同参画について】 ◎男性女性、性が違う以上、すべてを平等にする必要があるとは思えません。 お互いを尊重し、協力し、差別しない事。 男女共、残業無しでも生活できる収入を得、家庭にも地域にも協力できる、ゆとりある時間がとれ

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5 「親の学習」について第Ⅰ章 「親の学習」を始める前に参加者はお互いの考えや感じ方を尊重しましょう ○相手の意見に耳を傾けましょう。 その人の立場に立って物事を考えましょう。 ○一人で話をし過ぎないようにしましょう。 ○発言は強制で

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12421/372294.pdf種別：pdf サイズ：658.656KB

）」としました。 ２ファシリテーター（学習支援者）のすべきこと、してはいけないこと ◎すべきこと ○参加者一人一人を尊重し、安心して参加できるように支援すること ○一人一人の発言に耳を傾け、プログラムの進行に生かすこと ○参加者全員

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くなります。 ○会話につまずいている２人組には助言をします。 ○役割を交代しながら進めます。 ○子どもの自主性を尊重しながら、押しつけや詰め込みではない言葉かけが大切です。 子どもの言い分をよく聞き、マナーやルールを親子で作っ

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児童生徒の背景の多様性は、その国籍や出身地の違いによるところが大きいと考えられます。 そして、この多様性を尊重することが重要であり、保護者との対話を通じて、その理解を深めることが大切になります。 まず、母国語の違いは、そ

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条） 第四章旅客車両及び住宅の整備（第二十七条・第二十八条） 附則高齢者、障害者等を含むすべての人が個人として尊重され、様々な交流やふれあいの中で生きがいを持って生活することができる地域社会の実現は、私たち県民すべての

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止） 第十六条国は、酒類の表示、広告その他販売の方法について、酒類の製造又は販売を行う事業者の自主的な取組を尊重しつつ、アルコール健康障害を発生させるような不適切な飲酒を誘引することとならないようにするために必要

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条第４項の規定により通知する場合は、この限りでない。 ５県の機関は、委員会の職務の遂行に関して、その独立性を尊重するとともに、積極的に協力し、及び援助しなければならない。 （県の機関以外のものに対する調査等） 第１２条委員会は、

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計画について (1)全般的事項 1）事業計画の策定に当たっては、平成22年度に県が実施した戦略的環境影響評価を尊重すること。 また、関係機関と協議の上、各種行政計画との整合を図ること。 2）事業計画については、計画地内及びその周辺

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