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する。 ②東京オリンピック・パラリンピックへ出場する選手への応援・多様な国や地域の文化の理解を通じて、多様性の尊重や国際平和に寄与する態度を培う。 ③ボランティアマインドの醸成・地域活動を通じて、ボランティアへの関心を高め

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と体 ○自立心 ○協同性 ○道徳性・規範意識の芽生え ○社会生活との関わり ○思考力の芽生え ○自然との関わり・生命尊重 ○数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚 ○言葉による伝え合い ○豊かな感性と表現幼稚園での生活を通して (1)健康な心と体幼

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11187/1422303_08.pdf種別：pdf サイズ：848.86KB

，新しい考えを生み出す喜びを味わいながら，自分の考えをよりよいものにするようになる。 キ自然との関わり・生命尊重 第１章幼稚園教育における指導と評価自然に触れて感動する体験を通して，自然の変化などを感じ取り，好奇心

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指導の充実生徒指導の充実生徒指導の充実生徒指導の充実生徒指導の充実生徒指導の充実生徒指導の充実人権を尊重した教育人権を尊重した教育人権を尊重した教育人権を尊重した教育課所コード課（所）名所属年度 20A51 H-18 H-18

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111907/h29-17-19-seibukyouikujimusyo.pdf種別：pdf サイズ：113.524KB

大切ですそのためには何に気を付ければよいか、 一緒に考えてみましょう知っていますか？ デートDV お互いを尊重した関係をつくるために彩の国埼玉県 1 2 デートDVってなに？ 恋人同士の間で起こる暴力をデートDVといいます。 暴力

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当てはまったらデートＤＶの可能性があります。 （内閣府男女共同参画局ＨＰより引用）もしあなたが４３ 互いの意見を尊重し、一緒にいるときも、離れているときも、自分のことも、 相手のことも大切にできる関係性が、デートＤＶがない関係性で

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/112976/young_r4.pdf種別：pdf サイズ：1626.159KB

、社会的立地に即し、 森林の生態学的、経済的及び労働安全性の確保、地域住民・先住民族（アイヌ民族）の慣習的権利等の尊重を含む社会的な機能・役割を維持することが出来る持続可能な森林管理の実現です。 基準1認証対象森林の明示

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やケアについて、県民が考える機会を提供） ・看取りを支援するスタッフ研修 （人生の最終段階にある患者の意向を尊重した医療やケアを提供できる医療・介護従事者を育成） 病院 77.2% 診療所 1.7% 介護老人保健施設1.5% 老人ホーム 5.4% 自

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プ事業【義務教育指導課】８７２ 「未来を生き抜く人財育成」学力保障スクラム事業 【義務教育指導課】５,０００ ⑶伝統と文化を尊重しグローバル化に対応する教育の推進 Ｐ３一部新規県立高校グローバル教育総合推進事業 【高校教育指導課】４２５,０９２ Ｐ４新規

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るよう公募要領に定めておりました。 当時、誘致の主体である埼玉県といたしましては、他の自治体の先例を最大限尊重することを念頭に置いていました。 この先例とは、用地の無償貸与、病院建物建設費への２分の１補助のことでござ

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