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るための課題」 ファシリテータ安田和代 (2日目） ◆講義「市民との協働を進めるために」 講師：内田典子（NPO法人自己尊重プラクティス協会（セパ）インストラクター認定委員・家庭裁判所調停委員） ◆市町村における女性チャレンジ推進団体委託事

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択の自由を奪われるようなことがあってはならないと思います。 個々が一人の人間として差別されず、互いを認め、尊重し合える関係がベストだと。 幼い頃よりの社会環境がいろいろな不平等感を生み出し、固定観念となってしまいま

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ある。 【男女共同参画について】 ◎男性女性、性が違う以上、すべてを平等にする必要があるとは思えません。 お互いを尊重し、協力し、差別しない事。 男女共、残業無しでも生活できる収入を得、家庭にも地域にも協力できる、ゆとりある時間がとれ

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5 「親の学習」について第Ⅰ章 「親の学習」を始める前に参加者はお互いの考えや感じ方を尊重しましょう ○相手の意見に耳を傾けましょう。 その人の立場に立って物事を考えましょう。 ○一人で話をし過ぎないようにしましょう。 ○発言は強制で

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12421/372294.pdf種別：pdf サイズ：658.656KB

）」としました。 ２ファシリテーター（学習支援者）のすべきこと、してはいけないこと ◎すべきこと ○参加者一人一人を尊重し、安心して参加できるように支援すること ○一人一人の発言に耳を傾け、プログラムの進行に生かすこと ○参加者全員

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くなります。 ○会話につまずいている２人組には助言をします。 ○役割を交代しながら進めます。 ○子どもの自主性を尊重しながら、押しつけや詰め込みではない言葉かけが大切です。 子どもの言い分をよく聞き、マナーやルールを親子で作っ

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にしている 物事に集中できる 経済観念がある エネルギッシュな 情熱的な 感受性の強い 相手の立場を尊重する 人のために尽くす 寛大な 明るい・活発な 元気がいい ねばり強い 協調性豊かな 自己主張できる 自分を愛している 素朴な・ひ

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う。 「孫育ての関わり方について」―考え方の例として ＜親に対しては・・＞ ○自分の子育てを押し付けない。 ○親の子育てを尊重する。 ○親の家庭教育を支援する。 ＜孫に対しては・・＞ ○孫の言いなりにならない。 ○孫から教わる気持ちで遊ぶ。 ○孫の成長を楽しむ。 ①グル

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12422/02-12.doc種別：ワード サイズ：328KB

の世界を大切にしている物事に集中できる経済観念があるエネルギッシュな情熱的な感受性の強い相手の立場を尊重する人のために尽くす寛大な明るい・活発な元気がいいねばり強い協調性豊かな自己主張できる自分を愛して

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12422/562869.pdf種別：pdf サイズ：1296.653KB

。 ○孫から教わる気持ちで遊ぶ。 ○孫の成長を楽しむ。 ＜親に対しては…＞ ○自分の子育てを押し付けない。 ○親の子育てを尊重する。 ○親の家庭教育を支援する。 ②グループで孫や親とのかかわりについて、楽しみ、喜び、失敗などの情報交換をしてみましょ

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