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方法の工夫・改善学習状況調査結果などの分析と活用の推進少人数指導などのきめ細かな指導の充実伝統と文化を尊重し国際性をはぐくむ教育の推進伝統と文化を尊重する教育の推進国際性をはぐくむ教育の推進小学校段階か

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学力と自立する力の育成基本目標 Ⅰ ［施策］ 「教育に関する３つの達成目標」の推進確かな学力の育成伝統と文化を尊重し国際性をはぐくむ教育の推進時代の進展に対応する教育の推進キャリア教育・職業教育の推進幼児教育の推進特別

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も７０万人体験活動」の推進豊かな心をはぐくむ教育の推進いじめ・不登校・高校中途退学の防止生徒指導の充実人権を尊重した教育の推進健康の保持・増進体力の向上と学校体育活動の推進基本目標 Ⅱ 豊かな心と健やかな体の育成 46 生

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です。 私立学校における教育環境の充実や保護者の経済的負担軽減のため、助成を行います。 私立学校の自主性を尊重しつつ、建学の精神に基づく特色ある質の高い教育への支援を行います。 施策の方向性現状と課題 73 第2章施策の展

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知恵が継承されず、家庭の教育力の低下が指摘されています。 こうしたことから、行政としても、家庭教育の自主性を尊重しつつ、家庭教育に対し積極的な支援を行うことが求められています。 このため、「親の学習」など家庭教育支援のため

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の基本目標を示します。 子どもたちに基礎・基本の徹底を図り、確かな学力を身に付けさせるとともに、伝統と文化を尊重し国際性をはぐくむ教育や、時代の進展に対応する教育を推進します。 また、キャリア教育*や幼児教育、特別支援教育

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する。 ②東京オリンピック・パラリンピックへ出場する選手への応援・多様な国や地域の文化の理解を通じて、多様性の尊重や国際平和に寄与する態度を培う。 ③ボランティアマインドの醸成・地域活動を通じて、ボランティアへの関心を高め

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と体 ○自立心 ○協同性 ○道徳性・規範意識の芽生え ○社会生活との関わり ○思考力の芽生え ○自然との関わり・生命尊重 ○数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚 ○言葉による伝え合い ○豊かな感性と表現幼稚園での生活を通して (1)健康な心と体幼

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，新しい考えを生み出す喜びを味わいながら，自分の考えをよりよいものにするようになる。 キ自然との関わり・生命尊重 第１章幼稚園教育における指導と評価自然に触れて感動する体験を通して，自然の変化などを感じ取り，好奇心

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指導の充実生徒指導の充実生徒指導の充実生徒指導の充実生徒指導の充実生徒指導の充実生徒指導の充実人権を尊重した教育人権を尊重した教育人権を尊重した教育人権を尊重した教育課所コード課（所）名所属年度 20A51 H-18 H-18

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