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キーワード “尊重” に対する結果 “6665”件124ページ目
を組織し、展開していくことが運動部活動の本質です。 したがって、運動部への参加は生徒一人一人の考えや希望を尊重し、くれぐれも強制とならないよう配慮することも重要です。 3教員の負担軽減の視点学校の部活動の方針に基づ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111413/300713_guidelineqa.pdf種別:pdf サイズ:1072.381KB
回市町村職員研修 1 根拠となる法律男女共同参画社会基本法前文 我が国においては、日本国憲法に個人の尊重と法の下の平等がうたわれ、男女平等の実現に向けた様々な取組が、国際社会における取組とも連動しつつ、着実に進め
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111475/20170425kisokouza.pdf種別:pdf サイズ:2250.888KB
こと。 なお、例えば、独立行政法人が参加法人等である場合は、その主務大臣及び独立行政法人の意思決定の自主性が尊重される必要があることも踏まえ、当該一般社団法人の意見について法的拘束力まではないことに留意すること。 ま
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111578/seido060117.pdf種別:pdf サイズ:787.336KB
い、必要があると認めるときは、社員総会及び理事会において意見を述べることができる。 3本法人は、前項の意見を尊重するものとする。 (開催) 第40条地域医療連携推進評議会は、毎年度○月に1回開催するほか、必要がある場合に開催する。 (
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111578/teikanrei060117.pdf種別:pdf サイズ:302.247KB
記述]「あまり満足していない」「満足していない」と回答された場合、 その理由を記入してください。 14 多様な文化を尊重し互いに支え合う地域社会づくり 《主な取組》パンフレットp14 ・都市住民の移住促進など、活力ある農山村の創造・地域支え
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111764/02_tyousahyou.pdf種別:pdf サイズ:233.517KB
12みどりと川の再生など自然と共生する社会づくり 13県民が誇りを持てる埼玉の魅力づくり 14多様な文化を尊重し互いに支え合う地域社会づくり 37.0% 46.3% 51.5% 42.0% 28.7% 16.6% 19.2% 8.5% 2.7% 11.1% 7.8% 7.6% 11.7% 4.6% 47.7% 53.1% 60.3% 62.
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111764/h29-houkokusyo.pdf種別:pdf サイズ:8166.397KB
12みどりと川の再生など自然と共生する社会づくり 13県民が誇りを持てる埼玉の魅力づくり 14多様な文化を尊重し互いに支え合う地域社会づくり 37.0% 46.3% 51.5% 42.0% 28.7% 16.6% 19.2% 8.5% 2.7% 11.1% 7.8% 7.6% 11.7% 4.6% 47.7% 53.1% 60.3% 62.
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111764/h29_kekka_gaiyou.pdf種別:pdf サイズ:2533.229KB
1.1 1.0 1.3 0.3 0.4 4.6 0.2 0.9 0.9 0.3 50 属性別集計質問14.あなたは、【多様な文化を尊重し互いに支え合う地域社会づくり】について、どの程度満足していますか。 あなたの実感に近いものを選んでお答えください。 《属性別・帯グラ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111764/h29_zokusei-syukei.pdf種別:pdf サイズ:2382.334KB
成 5つの基本目標と25の施策基本目標 Ⅰ 「教育に関する3つの達成目標」の推進確かな学力の育成伝統と文化を尊重し国際性をはぐくむ教育の推進時代の進展に対応する教育の推進キャリア教育・職業教育の推進幼児教育の推進特別
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11181/351400.pdf種別:pdf サイズ:2768.947KB
本目標Ⅰ確かな学力と自立する力の育成 ◆「教育に関する3つの達成目標」の推進 ◆確かな学力の育成 ◆伝統と文化を尊重し国際性をはぐくむ教育の推進 ◆時代の進展に対応する教育の推進 ◆キャリア教育・職業教育の推進 ◆幼児教育の推進 ◆特別
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11181/351404.pdf種別:pdf サイズ:1827.059KB