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す。 また自己決定と事故防止のバランスについても考察されており、行き過ぎた支援にならないよう・自立と自律の尊重に努めています。 多様な研修参加に旺盛な知識習得への意欲を理解できます 評価結果概要 ⑥各評価項目にかかる第

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、仕組として機能しています。 職員に対して、安全確保・事故防止に関する研修も定期的に行われています。 【利用者を尊重したサービス提供】 事業計画や「権利擁護～意思決定支援～シート」、所沢市立プロペラ職員ガイドライン等に利用者を尊

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ではありませんが、業務マニュアルが策定されており標準的な実施方法となっています。 しかし、この中に利用者の尊重・プライバシーの保護や権利擁護に関わる姿勢は明示されていません。 標準的な実施方法に関する研修等は設定さ

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が提供されることが期待されます」 事業所として課題と感じている「利用者の自己決定」や認知症のある方の「意思の尊重」といった部分をクリアしていくため、何かをする時の声の掛け方の工夫として、「○○をしましょう」ではなく、「○○をしません

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れている。 事業所の施設を開放して、「アッピー体操 (上尾市推奨の体操)」の活動拠点となっている。 Ⅲ-１-（１）-① 利用者を尊重したサービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 a 利用者の権利擁護については、理念・基本方針に

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にするなど繋がりが意識されており、担当職員への配慮もなされている。 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 「保育所実施要領」、「一人ひとりを大切に

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育所） 第三者評価結果コメント Ⅰ－１－（１）－①理念、基本方針が明文化され周知が図られている。 ａ 一人ひとりの個性を尊重し、子どもたちと密に向かい合う保育の実践に努めている。 市の保育理念・基本方針、保育所の保育目標はしおりへの掲載・所

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おいて「一人ひとりを大切にする保育」と題した保育者としての心得が配布されている。 行政として子どもの人権を尊重した保育を実践する姿勢を理解することができる。 Ⅱ－２－（３）－②職員の教育・研修に関する基本方針や計画が策定され、教育・

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主任から注意事項に沿って説明を行い、保育への考え方や取り組み、個人情報の保護や子どもたちのプライバシーの尊重などを丁寧に伝え、守秘義務に関する誓約書を提出してもらい、情報管理を徹底して行っている。 実習生を受け入

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祉向上のための取組を行っている。 評価結果詳細（アスク東大宮保育園） 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ｂ 「保育園業務マニュアル」には、保護者ニー

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