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HP 資料：総務省HP Ⅲ学校 56 57 おしえてコバトン男子 29,449人女子 27,813人大学等進学者 58.5% 専修学校 (専門課程) 進学者 20.5% 専修学校 (一般課程) 等入学者 3.0% 公共職業能力開発施設等入学者 0.1% 一時的な仕事に就いた者 1.4%その他 3.5% 大学

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125832/2018sugata-3.pdf種別：pdf サイズ：1856.896KB

業製造業電気・ガス・熱供給水道業情報通信業運輸業，郵便業卸売業，小売業金融業，保険業不動産業，物品賃貸業学術研究，専門・技術サービス業宿泊業，飲食サービス業生活関連サービス業，娯楽業教育，学習支援業公務 （他に分類されるものを

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125832/2018sugata-5.pdf種別：pdf サイズ：2040.104KB

1人当たりの生徒数 生徒1人当たり経費（年額） 生徒1人当たり経費（全日制課程・年額） 大学等進学率 専修学校（専門課程）進学率 卒業者に占める就職者の割合 就職者のうち県外に就職した割合 学校数（大学） 学生数（大学） 学校数（短期大学） 学生

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125832/2018table03.xls種別：エクセル サイズ：130.5KB

場数 150.0～ 300.0 300.0㎾ 以上 37.5～ 75.0 22.5～ 37.5 75.0～ 150.0 イ出力階層別工場数未公表 3ｘ3 外材専門 18 ｘH25 66 64 57ｘ3ｘ 41 15 1 96 77 70 38 9ｘ 14 81 6 4 8 1 4ｘ 4ｘ 工場数 58ｘ 5 3 26 4 ｘｘｘ 3 1 H20 H26 H27 15 H28 56 56 47 55 73 38 H19 101 82 H24 H23 72 68 39 65 64 69 66 （５）製材工場入

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125873/290705.pdf種別：pdf サイズ：412.928KB

0705カ '0705カ'!Print_Area （５）製材工場 ア製材用素材の国産材・外材入荷割合別入荷工場数及び入荷量 年次 計 国産材専門 国産材・外材併用 外材専門 国産材50％以上 外材50％以上 工場数 入荷量 （千㎥） H19 101 82 68 39 15 38 8 3 10 2 H20 96 77 70 9 ｘ 6 11 H21 90 65 73 23 4

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125873/290705.xlsx種別：エクセル サイズ：71.626KB

場数 150.0～ 300.0 300.0㎾ 以上 37.5～ 75.0 22.5～ 37.5 75.0～ 150.0 イ出力階層別工場数未公表 3ｘ3 外材専門 18 ｘH25 66 64 57ｘ3ｘ 41 15 1 96 77 70 38 9ｘ 14 81 6 4 8 1 4ｘ 4ｘ 工場数 58ｘ 5 3 26 4 ｘｘｘ 3 1 H20 H26 H27 15 H28 56 56 47 55 73 38 H19 101 82 H24 H23 72 68 39 65 64 69 66 （５）製材工場入

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125873/saisyu.pdf種別：pdf サイズ：1888.731KB

館や美術館から貴重な収蔵資料を借用し、児童に生きた資料 （本物）として提示することで学習の意欲向上を図る。 ●専門的な知識をもった学芸員や、各施設に配属されている教員籍の職員が、実物資料とともに授業を行う。 事前の打合せで

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。 ●取組を通して、防災倉庫の中など、学校にある防災備品の確認を行うことができた。 ●救命講習やロープワークなど、専門的な技能を身につけることができた。 ●大規模な災害が起きた時に、私たち中学生が地域の防災リーダーとして活躍

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125966/hasuda-kurohamanishi-chu.pdf種別：pdf サイズ：219.193KB

文化芸術に生で触れ、今までにない感覚や感動を知り、子供たちはさらに興味関心をもって活動するようになった。 ●専門家の技能に触れ、地域の方と年間を通じて関わり、学習を進めることで学習意欲が増し、地域愛を育むことができた。 ●

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125966/kawaguchi-yanagisaki-sho.pdf種別：pdf サイズ：245.515KB

野菜）を作ることにより、食に関する関心を高めている。 ●筑波大学附属坂戸高校の先生を招き、農業や栽培等について専門的なお話を伺う機会を設けている。 ●子ども自身が課題を設定し、計画を立て、聞いたり調べたりすることで、「一つの野

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125966/sakado-sakado-syo.pdf種別：pdf サイズ：181.047KB