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用 教員のカウンセリング能力の向上を図るため、研修体制を一層充実させ、その修了者の効果的な活用を図る。 イ 専門カウンセラーの配置 生徒の心の悩みや臨床相談について、専門的知識・経験を有するカウンセラーの配置を図る。 カウ

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た、各学校が活力ある教育活動を進めることができるよう、配慮する。 学年当たりの適正な規模については、 普通科（専門学科併置校を含む）8学級～6学級 専門学科6学級 総合学科8学級～6学級 を標準とする。 普通科については、多くの実験・

https://www.pref.saitama.lg.jp/f2219/20u00-kousou/20u00-kousou-dai3shou.html種別：html サイズ：54.105KB

ある。 改善の方向 （1）教員採用の改善 教員採用選考試験では、知識の量を重視するのではなく、一般教養・教職科目、専門教科、適性検査、小論文等の筆記試験を実施しているほか、実技試験や3段階の面接試験を実施しており、今後とも、できる

https://www.pref.saitama.lg.jp/f2219/20u00-kousou/20u00-kousou-dai4shou.html種別：html サイズ：39.625KB

、かえってエネルギーの無駄使いになる場合もある。 サーキュラーエコノミーは、資源回収・再生の意味にとらえられ、専門業者の取組で一般家庭や個人の取組でできることはないと思われがち。個人でできる取組を別枠でまとめて、啓

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「つなぐ、彩る ～スピカデザインの現場から～」の参加者を募集します 9月26日11時00分久喜図書館 募集 「県立高等技術専門校・令和7年4月入校生」の募集開始 ―スキルを身につけ確かな未来をつかみ取ろう！― 9月26日11時00分産業人材育成

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療的ケア児に対する支援のための地域づくりを推進する役割を持っています。 コーディネーターは、主に相談支援専門員、保健師、訪問看護師等がコーディネーターとしてその役割を担っています。 医療的ケア児等コーディネーターの

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務及び埼玉県休日夜間児童虐待通報等ダイヤル電話相談業務の休日・夜間の通告、通報、相談等に対応する受託者には、専門的な知識や実績・経験などを持つ電話相談応対者の確保や配置体制、人材育成、危機管理体制の確立などが求めら

https://www.pref.saitama.lg.jp/a0601/gyakutaizyourei/documents/kikakuteian030707.html種別：html サイズ：104.665KB

込まれたことは大きな成果と考えます。 　一般質問には深谷顕史議員が登壇し、ワクチン接種の加速化をはじめ、感染症専門医等のトレーナー派遣事業、飲食店の感染防止対策強化など、医療現場に取材して得た具体的なコロナ対策を提

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/dayori-vol166/kaiha.html種別：html サイズ：25.215KB

込まれたことは大きな成果と考えます。 一般質問には深谷顕史議員が登壇し、ワクチン接種の加速化をはじめ、感染症専門医等のトレーナー派遣事業、飲食店の感染防止対策強化など、医療現場に取材して得た具体的なコロナ対策を提

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0306-7.html種別：html サイズ：115.604KB

る施設の職員、民生委員、自治会役員及び当事者等が参加する、直接避難を含めた福祉避難所の開設・運営訓練を防災の専門家（コンサルティング会社）が支援して実施することにより、体制整備を促進する事業を実施します。この業務の受

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