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く説明している。 ａ ・サービス開始時には、利用者や家族に対して重要事項説明書や契約書を用いて丁寧に説明し同意を得ている。 また、支援計画の作成や見直し時においても、サービス内容を詳しく説明し同意を得ることにしている。 サ

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く説明している。 ａ ・サービス開始時には、利用者や家族に対して重要事項説明書や契約書を用いて丁寧に説明し同意を得ている。 また、支援計画の作成や見直し時においても、 サービス内容を詳しく説明し同意を得ることにしている。 サ

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。 さらに、入園後も毎年重要事項説明書の内容を必要に応じて見直し、更新した上で変更点などを保護者に説明して同意書を得ている。 Ⅱ－４－（２）関係機関との連携が確保されている。 Ⅱ－４－（３）地域の福祉向上のための取組を行っている。 Ⅲ適切な

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者本位の福祉サービス Ⅲ－１－（１）利用者を尊重する姿勢が明示されている。 Ⅲ－１－（２）福祉サービスの提供に関する説明と同意（自己決定）が適切に行われている。 4 / 12 Ⅲ－１－（２）－②福祉サービスの開始・変更に当たり利用者等に分かりやすく説明している。

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プライアンスに関する内容を取り上げ、職員全体での共通理解を徹底している。 また、入園前の説明会や保護者会で同意書の説明とサインを得る手続きや、排泄時のパーテーション利用、水遊び時の配慮、個人情報流出防止対策など、具体

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設定するなどのアクセス制限を設けています。 なお、保護者に対しては、個人情報の取扱方針を入園説明会で説明し、同意確認を得ています。 Ⅲ－１－（２）福祉サービスの提供に関する説明と同意（自己決定）が適切に行われている。 Ⅲ－１－（２）－①利用希望者

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設定するなどのアクセス制限を設けています。 なお、保護者に対しては、個人情報の取扱方針を入園説明会で説明し、同意確認を得ています。 Ⅲ－１－（２）福祉サービスの提供に関する説明と同意（自己決定）が適切に行われている。 Ⅲ－１－（２）－①利用希望者

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く説明している。 ａ ・利用の開始に際しては契約書・重要事項説明書を用いて説明を必ず行い、利用者及び家族等の同意を得たのち受け入れている。 ・利用者及び家族との面談を大切に障害特性や家庭での様子を適切に把握し、利用者同士

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事業所と連携し、契約書・重要事項説明書をもとに丁寧な説明を聞いてもらい、利用者本人及び家族等が了承・納得して同意を得られた後に入所受け入れをしている。 ・受け入れの際には利用者及び家族との面談を行い、 障害特性や家庭で

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/255786/070410_asakakouyouen03.pdf種別：pdf サイズ：368.362KB

時には契約書・重要事項説明書を用いた説明を保護者・家族同伴で必ず聞いてもらい、利用者および家族等が納得して同意を得られた後に入所を受け入れている。 ・入所の際には利用者および家族との面談を丁寧に実施している。 障害者

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