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し合いへし合い状態 ②抵抗ではなく双方の「物語」が「併存」するという考え方にかえる ③相手の「物語」と支援者の「物語」を合意に導く5つの「型」 支援者（保護者）が無意識に何を求めているのか、その背景にある双方の「物語」を知るなぜ、子どもは「抵抗」

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/195736/03_scssw_document.pdf種別：pdf サイズ：488.082KB

読んでみると、子供の中の物語、そして支援者が求めているその物語、そのお互いを知ることによって、お互いの中での合意を形成することができるのではないかということです。 まず、それについてのポイント3つ挙げていきたいと思

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/195736/06_scssw_text.pdf種別：pdf サイズ：103.763KB

点とする「親子支援」という観点が示された。 これをきっかけに、 委員の間でも、具体的な支援策や留意点についての合意が形成されていった。 「支援-被支援」 の関係性ではうまくいかないという指摘、学校への支援が必要であること、外国人住

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/195991/030322_h2.pdf種別：pdf サイズ：1956.146KB

という観点からモデル地域を対象としたケーススタディを行ったものであり、この成果がモデル市町村内において、合意されたものではない。 （１）地域公共交通の現状把握 （２）地域公共交通の課題分析 （３）交通ネットワークの再編の検討

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196016/2_data03.pdf種別：pdf サイズ：2707.994KB

案は、データ等から必要と考えられる内容を提案したものであり、実際に導入する際には、詳細な調査や地域における合意形成が必要である。 また、地域におけるこれまでの取組の経緯等にも配慮する必要がある。 ○再編案の評価について・

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196016/3_data04.pdf種別：pdf サイズ：9313.476KB

案は、データ等から必要と考えられる内容を提案したものであり、実際に導入する際には、詳細な調査や地域における合意形成が必要である。 また、地域におけるこれまでの取組の経緯等にも配慮する必要がある。 ○再編案の評価について・

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196016/4_data05.pdf種別：pdf サイズ：8184.501KB

案は、データ等から必要と考えられる内容を提案したものであり、実際に導入する際には、詳細な調査や地域における合意形成が必要である。 また、地域におけるこれまでの取組の経緯等にも配慮する必要がある。 ○再編案の評価について・

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196016/5_data06.pdf種別：pdf サイズ：6168.332KB

実質的な意思が合致していることであって，特定供給事業者との十分な協議の上に，当該特定供給事業者が納得して合意しているという趣旨である。 (4)問題となるのは，例えば次のような場合である。 ア対価を一律に一定比率で引き下

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19609/596446.pdf種別：pdf サイズ：205.765KB

）を実現するための定量的な目標申請主体が作成する提案書の記載項目（計7項目） ５．間接補助事業の実施体制図 ①合意形成の状況 ②役割分担 ③地域の関係者との連携状況 ④金融機関との連携状況【加点措置】 ⑤金融機関以外からの資金調達の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196110/gaiyou.pdf種別：pdf サイズ：2082.185KB

時値 実施 １年後 実施 ２年後 実施 ３年後 実施 ４年後 実施 ５年後 ５．補助事業の実施体制図 ①合意形成の状況 ＊商店街等の合意形成の状況がわかる議事録等を添付してください。 ＊補助事業者が民間事業者である場合、補助事業を商店街等で

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196110/teiansyo.docx種別：ワード サイズ：46.015KB