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保育園としての良さを活かした上で、２歳児クラスは卒園後に大きな集団に移行する事を見据えて、連携園と異年齢合同保育などを行っている。 卒園後に大きな集団の中で子どもが臆することなく毎日をすごして欲しいと願う園の

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活かしている。 その上で異年齢保育や大きな集団のメリットを加えるため自ら積極的にプランをたて、連携施設と合同保育を行い、子ども達に体験する機会を与えている。 Ⅱ－１－（２）－②経営の改善や業務の実効性を高める取組に指導力を発揮

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用い、理念や方針を丁寧に説明し、さらに「保護者会」「個人面談」「園便り」で伝えている。 ・職員へは「入社前研修」「年3回の12園合同の全体研修」「毎月の園内研修」「会議」等、機会があるごとに周知に努めている。 ・さらに動画配信を行い、積極的に周知に努

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交換、水分補給を行って心地よい状況で延長保育に移行できるよう配慮している。 幼児組では、18時からの延長保育（合同保育）になる前に移動して自分の活動が出来るようにし、遊びに切れ間がないようにしている。 その上で、保育士との

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容は保育所運営管理（施設整備、危機管理、予算決算）統括、 職員・会計年度任用職員の服務管理、渉外事務、相談対応、 職員合同研修の調整であり、職員にも配られ理解を図っています。 Ⅱ－１－（１）－②遵守すべき法令等を正しく理解するための取組を行っ

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価結果」のとおり ○建物の構造を把握し、各訓練を毎月行い、安全な避難を都度模索して対応していく。 また、地域との合同訓練を行い、いざという時に協力して子どもたちを守れるよう連携していく。 ○子どもの健全な育成を職員と共に今一

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、保育の内容や方法に配慮している。 a 子どもの在園時間が把握できるシステム（パステル）を導入し、人数によって合同の時間や部屋を臨機応変に変えて、子どもへの負担が少なくなるようにしています。 一人ひとりの子どもの状態は

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を取り入れたり、子どもが好きな遊びを選べるように時間帯でコーナーを設けたりと工夫しています。 ４，５歳児は合同で過ごすことが多いですが、活動内容によって年離別の取り組みも行っています。 近くに公園が沢山あり、散歩を通

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境を整備し、保育の内容や方法に配慮している。 ａ 長時間保育の子どもは、各年齢別に保育をし、 一定の時間より合同になりますが、０歳児，１ 歳児、２歳児と幼児に分かれて保育をしています。 非常勤保育士は同じ顔ぶれになるようにし、遊

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地域との交流を広げるための取り組みを行っている。 ａ 保育所は、新型コロナまん延前、小学校主催の幼稚園との合同研修への参加や、小学校入学に向けた講話、施設見学や運動会などの行事の招待などを通じての交流を積極的に行っ

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