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フィードバックし改善に向けた検討を行った。 外来待ち時間等の短縮に向けて、各病院において情報収集と課題の分析、対応策の検討を行うなど患者の満足度向上に向けた取組を進めた。 ○患者支援体制の充実については、新型コロナウ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196030/99r3hyokasyo.pdf種別：pdf サイズ：297.327KB

進めること。 第４財務内容の改善に関する事項県立病院の公的使命を果たすため、経営指標を活用した経営状況の分析による財務内容の改善及び効率化を着実に進め、安定した財務運営を確保すること。 施設整備や医療機器への設備

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196030/dai2kityuukimokuhyou.pdf種別：pdf サイズ：197.327KB

クし改善に向けた検討を行った。 病棟の療養環境改善、外来待ち時間の短縮など、各病院において情報収集と課題の分析、対応策の検討を行うなど患者の満足度向上に向けて取り組んだ。 ○患者支援体制の充実については、全４病院で目標

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196030/r5gyoumujissekihyoukasyo.pdf種別：pdf サイズ：292.089KB

進し、再発防止策を講じることで重大事故の未然防止に努める。 ・予測されない事態の発生時には迅速に対応し、状況分析や再発防止策を適切に行う。 ・医療安全活動を通じたチーム医療の質の向上及び組織における医療安全文化の醸成

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196067/13keikakusoan.pdf種別：pdf サイズ：687.284KB

進し、再発防止策を講じることで重大事故の未然防止に努める。 ・予測されない事態の発生時には迅速に対応し、状況分析や再発防止策を適切に行う。 ・医療安全活動を通じたチーム医療の質の向上及び組織における医療安全文化の醸成

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196067/14taiouhyou.pdf種別：pdf サイズ：608.129KB

で分担して採点する。 ○同じ科目を採点した職員で集まり、児童が躓きやすい問題や誤答の傾向について話し合う。 ○分析結果をまとめて全職員で共有する。 取組⑤学力を伸ばした指導の共有 ○学力を伸ばした指導を集約して、「Ａ小学校教育指

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大切にした深い学び 「見方・考え方」を意識した学び 「見方・考え方」マーク職員研修 ①県学調の結果を学年・学級ごとに分析 ②学習方略・非認知能力を視点とした課題の明確化 ③具体的な指導方法の検討 ①伸ばしたいところについての分析 ②支援策に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196077/bsyougakkou.pdf種別：pdf サイズ：639.574KB

や全国学力・学習状況調査、埼玉県学力・学習状況調査の活用についてご指導いただいた。 それを生かして、調査結果を分析し、効果的な支援方法について協議・実践した。 複数教員での個別対応地域のそろばん教室の先生による授業取組②基

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196077/csyougakkou.pdf種別：pdf サイズ：231.836KB

努めた。 取組④〈学校研究：家庭への啓発〉 学校研究の取組の一つとして、今年度は家庭への啓発に重点を置いた。 ①学力分析の結果を踏まえた「学習プラン」の配布 ②学校研究の様子を伝える「けやきっ子通信」の発行 ③親子で取り組む読書活動「うちど

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196077/dsyougakkou.pdf種別：pdf サイズ：613.41KB

業等での学習支援を行った。 算数科では、習熟度別学習の基礎基本コースを中心に支援に入った。 国語科では学力分析から設定した言語事項の特設単元を中心に活用を図り、個別支援の充実を図った。 取組③少人数指導の実施算数科にお

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