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績を上げられたことにやりがいを感じます。 仕事で苦労したこと IT機器の普及によりパソコンを使った書類の作成だけでなくスマートフォンやタブレットなどを使い業務を行うためその操作をマスターするのに苦労しました。 仕

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ず啓発についてです。 県では本年度新たに不妊治療も含めた子育てや介護と仕事の両立についてのガイドブックを作成し、ホームページに掲載いたしました。 この両立支援のためのガイドブックでは、不妊治療と仕事の両立にも触れ、

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、高齢者がホームページの情報へたどり着くことが難しいとの声も聞いている。例えば、生活支援コーディネーターが作成する地域資源マップへの掲載など、様々な機会を捉えて周知していく」との答弁がありました。 次に、「介護人材の

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附帯決議を付すことに決した次第であります。 さらに、本委員会において、執行部に対し、埼玉県5か年計画の計画書の作成に当たっては、県民に分かりやすい掲載方法とするための対応を求める意見が提案され、総員をもって了承され

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砂災害の後にも、地元の小川町長や町議会等から当該メガソーラー事業に関する要望をいただいている。知事意見の作成に当たっては、本審議会での技術的見地からの答申に加え、地元の要望や住民意見も十分に踏まえて取りまとめ

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ありました。 また、「感染症の教育に力を入れ、専門分野での人材を育成するべきと考えるが、どうか」との質疑に対し、「現在、作成中の地域保健医療計画の中に、専門性の高い医療人材を養成することを目標に掲げるか検討している。新型コロ

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きの考えを表明しました。 また、同議員は低体重で生まれた赤ちゃんのために、「リトルベビーハンドブック」を本県でも作成するように提案。大野知事は「作成に向けて検討する」と明言しました。 さらに同議員は、障害者就労の形として期待

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準ずる図面（以下「公図」という。）を備え付けることができることとされているが、この公図は、明治初期の地租改正の際に作成されたものが多いことから正確性に欠け、現況とは異なるため、道路整備事業や土地に対する課税適正化などに

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て学校生活を送れるよう、外部専門機関と連携した学校相談体制を充実させます。また、性の多様性配慮取組シートの作成・活用により、各学校が自校の取組状況の改善を図れるようにしていきます。 三つ目の、重点項目Ⅵ.㉑「学校における働き

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生 国語（PDF：351KB） 数学（PDF：339KB） 英語（PDF：336KB） 　教科に関する調査問題「復習シート」と解答 　各学校で活用できるよう復習シートを作成しました。　 　※　一部、「全国学力・学習状況調査」（平成20～26年度）、「埼玉県入間地区国語教育研究会国語科学力調査問題」（平成25、26年

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