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キーワード “人事異動” に対する結果 “4002”件70ページ目
合わせ先を記載してください。 ※⑧、⑨、⑩、⑪について・令和7年度以前に埼玉県スクールカウンセラーとして勤務している者は、人事異動通知書の写しをもって各証明書の代わりとすることができます。 その場合は、二次審査当日に確認しますので、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/141307/r8scsaitamabosyuuyoukou.pdf種別:pdf サイズ:262.28KB
認した。 ・障害者職員一覧による把握人事担当が保管する教育局・教育機関の障害者職員一覧により確認していた。 人事異動があった場合には、情報を更新していた。 【担当課に確認した内容】 〇調査を行ったのは平成21年度からであり、平成20
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/141845/2_kenshouiinkai_shiryou.pdf種別:pdf サイズ:935.558KB
望する場合) マタニティ・ハラスメント等に関する調査の実施必要に応じて、以下のような対応を実施・注意・指導・助言・人事異動・懲戒処分結果を相談者へ報告新たな事実が判明した場合等、必要と認められる場合は、再度調査を行う。 事実あ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/143496/020710mataharaboushi-unnyou.pdf種別:pdf サイズ:540.512KB
が希望する場合) パワー・ハラスメント等に関する調査の実施必要に応じて、以下のような対応を実施・注意・指導・助言・人事異動・懲戒処分結果を相談者へ報告新たな事実が判明した場合等、必要と認められる場合は、再度調査を行う。 事実あ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/143496/020710pawaharaboushi-unnyou.pdf種別:pdf サイズ:654.01KB
する場合) セクシュアル・ハラスメント等に関する調査の実施必要に応じて、以下のような対応を実施・注意・指導・助言・人事異動・懲戒処分結果を相談者へ報告新たな事実が判明した場合等、必要と認められる場合は、再度調査を行う。 事実あ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/143496/020710sekuharaboushi-unnyoyu.pdf種別:pdf サイズ:550.413KB
・ハラスメント等に関する調査の実施結果を相談者へ報告必要に応じて、以下のような対応を実施 ○注意・指導・助言 ○人事異動 ○懲戒処分福利課健康づくり・メンタルヘルス担当 048-830-6971 被害者の心身の健康相談新たな事実が判明した場合
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/143496/021029_kenritu-mataharabousi-unnyou_02.pdf種別:pdf サイズ:395.767KB
ー・ハラスメントに関する調査の実施結果を相談者へ報告必要に応じて、以下のような対応を実施 ○注意・指導・助言 ○人事異動 ○懲戒処分福利課健康づくり・メンタルヘルス担当 048-830-6971 被害者の心身の健康相談新たな事実が判明した場合等、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/143496/021029_kenritu-pawaharabousi-unnyou_02.pdf種別:pdf サイズ:522.572KB
ル・ハラスメントに関する調査の実施結果を相談者へ報告必要に応じて、以下のような対応を実施 ○注意・指導・助言 ○人事異動 ○懲戒処分福利課健康づくり・メンタルヘルス担当 048-830-6971 被害者の心身の健康相談新たな事実が判明した場合等、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/143496/021029_kenritu-sekuharabousi-unnyou.pdf種別:pdf サイズ:510.231KB
減給とする。 エアに規定する職員(エにおいて、教育職員、実習助手又は寄宿舎指導員として採用された者に限る。 )で、人事異動に伴い、 アに規定する職員でなくなった者が異動後にア(ア)から(オ)までに規定するいずれかの行為を行った場合
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/143496/051201choukaishobunkijyn.pdf種別:pdf サイズ:257.896KB
力をお願いいたします。 令和5年5月19日埼玉県教育委員会教育長 目次 1不祥事の分析……………………………………………………………………1 2教員養成、採用、人事異動の各段階における不祥事根絶の取組…………1 (1)教員養成の段階における取組……………………………………………1 (2)教職員の採用段階における取組…………………………………………2 (3)教
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/143496/fusyoujikonzetu-actionprogram0505.pdf種別:pdf サイズ:863.597KB