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キーワード “サカ” に対する結果 “4906”件367ページ目
セキグチアヤコ 22川越市保健医療推進課長菊地キクチ大介ダイスケ 9国際医療福祉大学大学院教授坂木晴世サカキハルヨ 23川口市保健所管理課副主幹兼統括保健師田辺香苗タナベカナエ 10埼玉医科大学病院院長補佐(感染対策
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273460/suishinbukai_meibo.pdf種別:pdf サイズ:233.133KB
いよう、新たなルートで送水管を布設し、順次切り替えていく必要がある。 第二は、道路下の埋設物や道路交通量の多さから、大口径である送水管の更新は、トンネルを掘り新しい管を布設する、いわゆるシールド工事が主となるが、これに
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273619/r6_kigyou.pdf種別:pdf サイズ:770.504KB
設については既に、簡易耐水板という簡易的に、プラスチック製なものであるが、そういった耐水板を配置しており、まさかの洪水に備えてしっかり対応しているところである。 参事兼河川砂防課長 3現状の計画では令和9年度までに
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273657/kiki070630.pdf種別:pdf サイズ:292.857KB
管理者の指定について(埼玉県立皆光園障害者歯科診療所) 原案可決第146号指定管理者の指定について(埼玉県立あさか向陽園障害者歯科診療所) 原案可決第147号指定管理者の指定について(埼玉県立そうか光生園障害者歯科診療所) 原
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273657/r071215_fukuho.pdf種別:pdf サイズ:405.556KB
みると、男女の格差が最も大きかったのは、卸売業, 小売業の42.4、次いで製造業の50.6であった。 一方、格差が最も小さかったのは、情報通信業の75.1、次いで教育,学習支援業の72.7であった。 【第4表、第3図、統計表第12・27表】 (6)就業形態別賃金
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273666/2024-nenpo-syosai.pdf種別:pdf サイズ:4100.979KB
埼玉県加須市土手二丁目2番12号0480-72-3281 347-0056埼玉県加須市土手二丁目2番12号0480-72-3281××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××〇×××××××× 323 1030002041724 5-5196 2025/03/27 2030/03/27㈲サカイサカイ348-0058埼玉県羽生市中央5丁目15番1号048-561-3364 348-0058埼玉県羽生市中央5丁目15番1号048-561-3364××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××〇×××××× 324 5-5178 2018/
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273676/listr08063.pdf種別:pdf サイズ:3578.753KB
サイホクセイソウシャ 347-0056 埼玉県加須市土手二丁目2番12号 0480-72-3281 323 1030002041724 5-5196 2025/03/27 2030/03/27 ㈲サカイ サカイ 348-0058 埼玉県羽生市中央5丁目15番1号 048-561-3364 324 5-5178 2018/10/22 2028/10/22 さくらサービス(岡嵜克己) サクラサービス(オカザキカツミ)
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4人部屋おおぶくろグループホーム115.93㎡ せんげん台西グループホーム131.25㎡ おおふさグループホーム95.22㎡ やさかグループホーム143.24㎡ さくらいホーム109.30㎡ おおさわ第1ホーム125.03㎡ おおさわ第2ホーム115.92㎡ 0 0 0 0 入所(通所) 者1人
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/02sansuteikosigaya01-1.pdf種別:pdf サイズ:274.897KB
付けし、都度多い少ないを子ども達が申し出る為、一人ひとりに合わせて対応している。 みんなで一緒に食べる楽しさから、嫌いな物が減って行く様、支援している。 食育に関する取組に付いて、食育だよりで保護者に情報提供し連携して
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/22atokawaguchikureyon03.pdf種別:pdf サイズ:408.979KB
」「見守る」ことを大切にし子どものペースを尊重しながら穏やかに過ごせるよう努めている・職員は日々の表情やしぐさから子どもの気持ちをくみ取り「見守る」「聞く」「挑戦を見届ける」「一緒にやってみる」など発達に応じた柔軟な関わり
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/33masubayashihoiku03.pdf種別:pdf サイズ:390.244KB