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ール構想」を進めていくことになりました。 （５）「ＧＩＧＡスクール構想の加速による学びの保障」（令和２年度補正予算） 新型コロナウイルス感染症の感染拡大を踏まえ、「１人１台端末の早期実現や、家庭でもつながる通信環境の整備など、「ＧＩＧＡスクー

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体に紹介していく。 ３の学習活動では、まず自分の作品カードにつくったものの名前や特徴、みんなに見て欲しいところなどを書くようにする。 次に、作品カードを使いながら自分の作品のよさを友人に紹介する場を設定する。 そして、自

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んでいる本の種類も多岐にわたる。 毎休み時間、学校図書館に来ることを楽しみにしている児童もいる。 今年度は、コロナ禍であるため、学校図書館の開館にも工夫をしてきた。 （１）６月以降の学校図書館の開館 ①入館時にはアルコール消毒

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てきている。 ２本校の実践 (1)実践の視点・読書に親しむ態度や読書習慣に係る取組 (2)実践の概要今年度は新型コロナウイルス感染拡大防止対策で、 学校図書館の休み時間の利用を学年ごとに週に１回に割り当て、一度に収容する人数

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20893/02motogousyou2.pdf種別：pdf サイズ：237.164KB

」としての機能を果たすように教員、学校図書館司書、ボランティアと連携をさらに深めていく。 （３）おわりに本年度は、コロナウイルス対策を含め、例年とは違う形での学校図書館運営を行うこととなった。 しかし、そのような中でも、児童

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行えるよう、廃棄基準を明確にする必要がある。 学校図書館司書とともに、本校の廃棄基準を作成する。 （3）おわりにコロナ禍において、教育活動が制限される中だからこそ、学校図書館を活用する機会が増えた一年だった。 静かに過ごすた

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学校として、教職員をはじめ、司書や30人もの図書ボランティアの協力のもと、読書活動を推し進めてきた。 今年度はコロナ渦で読書活動も制限されてしまったが、子供たちがよりよい読書体験ができるよう工夫して学校図書館を開館

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テーションを行った。 本の配架や、日本十進法について指導を行い、調べ学習などで生かせるようにした。 また、新型コロナウイルス感染症対策を行いながら、 ビブリオバトルに向けた取り組みを考え、「しんニャン読書紹介」の取組を学校図

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』を受賞した。 ２本校の実践 （１）実践の視点・読書に親しむ環境や読書習慣に係る取組 （２）実践の概要今年度は、新型コロナウィルス感染症の流行に伴い、 貸出しを学年ごとにする、マスクを着用し消毒してから入室する、ソーシャルディス

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ある。 図書館の床全面改装・バーコードの導入と、徐々 に、学校図書館運営が軌道に乗り始めている。 今年度は、新型コロナウイルス感染防止策を徹底しながらも、児童の「読書熱」を絶やさない活動を、教職員・学校図書館司書・図書ボランティア

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