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キーワード “ケンカ” に対する結果 “434”件10ページ目
、保護者から家庭での様子に変化がないかなど子どもの心のケアに配慮できるようにしている。 ・1~2歳児クラスのけんかでは、自分の思いを上手く言語化できないために起きることもあるため子どもの今の気持ちを代弁し、相手の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/158800/0331taiyom3.pdf種別:pdf サイズ:325.821KB
は噛んではいけないことを教え、職員もそのような状況にならないように配慮するようにしている。 ・幼児クラスのけんかなどのトラブルでは、子どもだけで解決できる場合には見守ることで子ども自身で解決できる力をつけられる
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/158800/taiyoooya3.pdf種別:pdf サイズ:338.742KB
ガテでも解ける中学国語読解 中学重要漢字おぼえるカード なぜ僕らは働くのか 631 どんどんめくってはっけん!からだのふしぎ やさしくまるごと小学社会改訂版 名人はっけん!まちたんけん(3)くらしをささえるひと 名人はっけん!ま
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16204/ippanichiran.xlsx種別:エクセル サイズ:225.371KB
クイズ図鑑なるほど!魚の漢字1,000 A 06-2学研629なぜ僕らは働くのか1,500 A 06-2学研631どんどんめくってはっけん!からだのふしぎ1,800 A 06-2学研632やさしくまるごと小学社会改訂版2,200 A 06-2学研635名人はっけん!まちたんけん(
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16204/ippantosyo.pdf種別:pdf サイズ:1862.139KB
積は世界第6位! 埼玉県竹島日本の場合領海領海領空領空公海公海領土領土 (大気圏内)(大気圏内)たいきけんたいけんかいり排他的経済水域排他的経済水域はいたてき (12海里)(12海里) (1海里=1852m) (200海里)200海里) せいたん帰属未定地域と他
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16218/628998.pdf種別:pdf サイズ:1796.472KB
は、野球やきゅうをやっていました。 試合しあいの時ときは応援おうえんしに来きてくれていました。 時ときには、けんかもしたけれど、ぼくにとって大切たいせつなおばあちゃんでした。 人ひとの命いのちって何なんなのでしょうか。 ぼ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/164430/ch.pdf種別:pdf サイズ:1023.178KB
は、野球やきゅうをやっていました。 試合しあいの時ときは応援おうえんしに来きてくれていました。 時ときには、けんかもしたけれど、ぼくにとって大切たいせつなおばあちゃんでした。 人ひとの命いのちって何なんなのでしょうか。 ぼ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/164430/en.pdf種別:pdf サイズ:912.037KB
は、野球やきゅうをやっていました。 試合しあいの時ときは応援おうえんしに来きてくれていました。 時ときには、けんかもしたけれど、ぼくにとって大切たいせつなおばあちゃんでした。 人ひとの命いのちって何なんなのでしょうか。 ぼ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/164430/es.pdf種別:pdf サイズ:917.507KB
は、野球やきゅうをやっていました。 試合しあいの時ときは応援おうえんしに来きてくれていました。 時ときには、けんかもしたけれど、ぼくにとって大切たいせつなおばあちゃんでした。 人ひとの命いのちって何なんなのでしょうか。 ぼ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/164430/pt.pdf種別:pdf サイズ:912.031KB
姿も多くなり、遊びを十分に味わい、満足感をもって生活を楽しめているようだ。 一方で自分の思いを通そうとしてけんかになることも増えてきた。 教師は、活発に遊べるようになってきたことで起きるトラブルに対して、自分たちで解
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/167545/052syou-5.pdf種別:pdf サイズ:251.913KB