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いても、今おっしゃってくださったように、障害のある人も高齢者も、すべての県民のスポーツ、広い意味でのスポーツが、きちっと県民目線でわかりやすいような定義から始まって施策を展開していただきたいなというふうに思って

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御意見をちょうだいできればと思いますので、よろしくお願いいたします。 ○小澤議長それでは、協議事項でありますが、キーワードとしましては埼玉県民、スポーツ振興、課題と方策、具体的には県民の生活の中に位置づけるということに

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具体的にいろいろ話をしていただきたいなと思います。 それから、基本法の中であれだけスポーツ推進委員の役割がきちっとうたわれているんですけれども、埼玉のこの今回の推進の計画の中では寂しいかなという気がします。 やは

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が、運動部活動入部率と学力偏差値は統計をとりますとみごとに相関します。 約160校あるデータでそのようなことがきちっと出ています。 部活動を盛んに、入部率の高い学校ほど進学成績がよい。 逆も言えるということになります。 私た

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思います。 －8－ ○事務局（スポーツ振興課） それでは御説明申し上げます。 このスポーツ推進計画の案でございますが、きょうのこの審議会を経ました後、実際には、 数カ月先になりますが、教育委員会での審議を経て決定という形をとらせてい

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など）の方がより分かりやすく理解できるような小見出しのつけ方など、忙しい方や文字を普段読み慣れていない方がキャッチコピーのように一目で分かる工夫をしていただけると、内容が分かりやすいスポーツの捉え方になって

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事配置することなどにより、女性職員の状況に配慮した人事運用に努める。 主体別取組事項 ① 管理部門・女性職員がキャリア形成等しやすい職場環境を整備する。 ・意欲と能力のある女性職員の管理職への登用を推進する。 ・子育て中の職員

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標準形、自走用座位変換形及びパワーアシスト形に該当するもの及びこれに準ずるもの（前輪が大径車輪であり後輪がキャスタのものを含む。 ）をいう。 また、自走用スポーツ形及び自走用特殊形のうち要介護者等が日常生活の場面で専

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・実績報告書は、派遣労働者を含めて作成することとしている。 新加算（Ⅰ）の取得に当たっても本取扱いに変わりはないが、キャリアパス要件Ⅲについて、派遣労働者を加算の対象とする場合には、当該派遣職員についても当該要件に該当す

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】に合うように後の（ ）から一つ選び、□ に書きなさい。 □ の中にすべてちがう言葉が入ります。 ① 気がはやい ② 気がきく ③ 気がちる ④ 気がながい ⑤ 気がよわい ５ 次の文の□ の中に最もあてはまる語を、後のから一つ選び、□ に書きなさい。 □ の中にはすべてちが

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