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する機能を地域に還元している。 ａ 園で催す夏祭りを地元に開放するよう取り組み、 運動会などは卒園児にハガキを送って案内したり、地域の子どもたちも参加できるようにポスターを貼って参加を募っている。 また、園の見学受け入

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/58171/03asukuhigashioomiyashosai.pdf種別：pdf サイズ：336.342KB

人権を守るために」の研修が予定され、「虐待・人権」に関する安全委員会が実施され園長が参加した。 郵便局での年賀はがき発売イベント参加時にメディアによる撮影取材があることから、保護者に写真を掲載する際の承認・不承認を確認

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緒に食べたりして異年齢での交流を行っている。 造形展ではクラス毎のテーマに沿って友だちとの共同的な体験がきる機会を設け、作品を一緒に完成させて廊下に展示し、保護者などに向けて披露することで達成感につなげている。

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が衣習慣を習得し、衣服を通じて適切に自己表現できるように支援している。 a 【コメント】 ① A25居室等施設全体がきれいに整美されている。 a 【コメント】 ② A26子ども一人ひとりの居場所が確保され、安全、安心を感じる場所となるようにしてい

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の理解を深めるよう努めている。 尚、子どもの満足度調査からは職員への信頼が感じられる。 ① A25居室等施設全体がきれいに整美されている。 a 【コメント】 ② A26子ども一人ひとりの居場所が確保され、安全、安心を感じる場所となるようにして

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/58171/kamisatoshusei.pdf種別：pdf サイズ：373.047KB

子を保護者に伝え、個人面談や連絡ノートなどで家庭と連携・協力して、子どもに無理のないように進めている。 歯みがきは３歳児以降で対応しており、歯科検診は年１回実施して結果を保護者に定型の書式で伝えている。 Ａ－１－（２）－③子ども

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配慮されている。 a 乳児保育のための適切な環境が整備され、保育の内容や方法に配慮されている。 心身の状態がきめ細かく把握され、日常の状態の観察を行うなど、保健的な配慮をしている。 保育士は衛生面に配慮をしながら、子ども一

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を作成している。 ２歳を過ぎた頃から箸の使い方を遊びの中に入れて興味を持たせたり、年長児の秋ごろから歯みがき指導をして家庭でも自分から磨いてみようという気持ちになれるよう援助するなどの機会をもっている。 自然の

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務所、子育て支援室に常備し、必要な社会資源の情報を職員間で共有できるようにしている。 古切手や書き損じたはがき等を保護者の協力を得て回収し、福祉施設に提供している。 Ⅱ－４－（３）－①福祉施設・事業所が有する機能を地域に還元してい

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つくよう個別の計画を作成し、個別の子どもの状況にあった働きかけができるように配慮している。 年長児は歯みがき指導を毎日行うようにしており、食後には全園児が麦茶を飲むよう働きかけをしている。 食事の後すぐに午睡の時

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