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切さについて考えを深めた。 また、学級活動においてクラスレクを週２回企画し、 実践する中で、少しずつではあるがきまりの意義やよさについて感じられるようになった。 そこで、本教材では、身近なインターネットとの関わりから、きま

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212998/2yorokobihadare.pdf種別：pdf サイズ：303.165KB

モかぞくかぞくしんとぜんりょくりょうしんばしょじしんそんけいなこうどうなさいごせいちょうそそりゆうながきもみらいさいたまさいたましっぱいせんとうぜんじぶんじしんせいちょうかえなおかんがかさちちははじゅ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212998/arai_teicyu.pdf種別：pdf サイズ：485.899KB

トをつかって、あさがおの花はなのようすをとりに行いきましょう。 」 と、いいました。 校ていに行くとうえきばちがきれいにならび、赤やピンク、 むらさきや青の花がたくさんさいていました。 まりは、 「わあ、きれいな花がいっぱい！」 と、むちゅう

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212998/asagao.pdf種別：pdf サイズ：394.964KB

モかぞくかぞくしんとぜんりょくりょうしんばしょじしんそんけいなこうどうなさいごせいちょうそそりゆうながきもみらいさいたまさいたましっぱいせんとうぜんじぶんじしんせいちょうかえなおかんがかさちちははじゅ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212998/mirainiikiru_zentai1.pdf種別：pdf サイズ：3662.35KB

トをつかって、あさがおの花はなのようすをとりに行いきましょう。 」 と、いいました。 校ていに行くとうえきばちがきれいにならび、赤やピンク、 むらさきや青の花がたくさんさいていました。 まりは、 「わあ、きれいな花がいっぱい！」 と、むちゅう

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212998/mirainiikiru_zentai2.pdf種別：pdf サイズ：5424.864KB

公園のフェンスにまきついているのを見つけて手に入れた。 ざらざらしたさわりごこちと、モミジのような葉の形がきれいで気に入っている。 「ゴール！」 「洋介ようすけさんが一位いちいだ。 」 小学校中学年 2 今日のレースはぼくが勝った。 レ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212998/nagareteikusaki.pdf種別：pdf サイズ：413.157KB

・生産体験 ●入学後、初めての花咲かせ隊への参加でしたが、多くの人が参加していて驚いた。 ●暑くて疲れたけど、校庭がきれいになり気持ちがよかった。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213061/15tyugakkou-sakae.pdf種別：pdf サイズ：386.612KB

加えて、入居者の高齢化も著しく、建物のバリアフリー化のほか様々な視点から県営住宅のありかたを検討する時期がきている。 このような状況を踏まえ、県では、平成26年度にストック保有と供給方式の考え方（５ 年間で650戸の建替え

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213134/r03houkokusyo.pdf種別：pdf サイズ：6492.951KB

たテープを取り付ける。 野球のバッティング練習ボールにパラシュートを取り付けた教具を用意し、パラシュートがきれいに開くように思い切り投げる。 その際、投げた手の方の肩の後ろが正面にいる人に見えているか確認し合うよ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213309/r4syougakkoutaiikujirei3.pdf種別：pdf サイズ：521.259KB

する。 ⑷ ・説明だけではなくて、写真を入れるとより分かりやすくなるね。 ・この前、学校の帰りに見たら、点字ブロックがきれいになっていたよ。 ・新しい情報もすぐに投稿できるね。 ・せっかく作ったこのマップを、できるだけ多くの人に見てもら

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213311/r4syougakkousougoujirei5-2.pdf種別：pdf サイズ：2068.685KB