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キーワード “カタ” に対する結果 “7622”件685ページ目
農業生産の強化や農家の経営安定につながる貿易ルールの確立に全力を尽くすこと。 ・また、全ての関税を撤廃するかたちでTPPが締結されると本県農業への影響は非常に大きいため、国内農業の振興等に与える影響に十分配慮して交
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52730/07_bunya3.pdf種別:pdf サイズ:600.889KB
助金 (https://www.pref.saitama.lg.jp/a0507/circular/hojyo.html) 埼玉県では、県内産業の成長と資源の循環利用の両立のため、企業への支援や県民のかたへの啓発事業等を通して「サーキュラーエコノミー」を推進しています。 補助事業も実施しておりますので、ぜひHPをご
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52736/r6zigyoukeisakugen.pdf種別:pdf サイズ:539.868KB
ク335-0021戸田市新曽2163番地1ウィンサムコート1 階脳神経外科、脳神経内科048-430-0030 2022-02-01 2028-01-31 H007707医科1111902238戸田なかたに整形外科335-0021埼玉県戸田市大字新曽984番地1整形外科048-291-8200 2022-05-01 2028-04-30 H008068医科1111902287北戸田ハートクリニック335-
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52826/0805iryoukikan.pdf種別:pdf サイズ:1719.859KB
科クリニック 戸田市新曽2163番地1 ウィンサムコート1階 脳神経外科、脳神経内科 048-430-0030 H007707 1111902238 戸田なかたに整形外科 埼玉県戸田市大字新曽984番地1 048-291-8200 H008068 1111902287 北戸田ハートクリニック 埼玉県戸田市新曽1991番地 リノリーゾ2階202号
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52826/0805iryoukikan.xlsx種別:エクセル サイズ:574.575KB
。 学習科学、協調学習、ジグソー学習、ICTを活用した授業について研究主な著書は、「21世紀型スキル―学びと評価の新たなかたち」、 「インターネットを活用した協調学習の未来に向けて」等令和元年度埼玉県学力・学習状況調査データ活用事業
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52863/01datakatuyoumatome.pdf種別:pdf サイズ:1488.411KB
。 学習科学、協調学習、ジグソー学習、ICTを活用した授業について研究主な著書は、「21世紀型スキル―学びと評価の新たなかたち」、 「インターネットを活用した協調学習の未来に向けて」等平成30年度埼玉県学力・学習状況調査データ活用事業
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52863/190402bunsekikekkagaiyou2.pdf種別:pdf サイズ:741.039KB
を表し、横軸は学年を表す。 10 1.2.3学習方略の推移埼玉県学力調査では学習に対する子供の態度や方法のありかたについて調査するために、2016年度より学習図1-5非認知能力の学年による推移(家庭の文化資源量) 非認知能力の平均
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52863/bunsekihan.pdf種別:pdf サイズ:7528.398KB
。 学習科学、協調学習、ジグソー学習、ICTを活用した授業について研究主な著書は、「21世紀型スキル―学びと評価の新たなかたち」、 「インターネットを活用した協調学習の未来に向けて」等平成27年度:小学校708校150,310名中学校360校148,013名平成
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52863/houkokugaiyou29-hp.pdf種別:pdf サイズ:416.196KB
り、両⽅に「通っていた」とマークする児童・⽣徒もいた。 また実際の解析の際には「通っていた児童・⽣徒」に1のフラグをたてるかたちで、変数を作成した。 具体的な記述統計を表21•表22に記した。 A.7.ラーニング埼⽟県学⼒調査では、学習⽅略以外に、教員の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52863/houkokusyo29-hp.pdf種別:pdf サイズ:7369.627KB
。 学習科学、協調学習、ジグソー学習、ICTを活用した授業について研究主な著書は、「21世紀型スキル―学びと評価の新たなかたち」、 「インターネットを活用した協調学習の未来に向けて」等 (参考資料)県学力・学習状況調査と分析委託について平
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52863/houkokusyogaiyou-hp.pdf種別:pdf サイズ:202.714KB