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様を画用紙にうつしています。 うつったものを見る時が、版画で一番楽しい時です。 片付けもしっかりできます。 「かたづけチャンピオン」は、だれでしょう？ ４歳児 紙をまるめた「ながいぼう」、「みじかいぼう」を使って、塔をつくっています。 ペット

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２０「ゆかたとチマチョゴリ」彩の国の道徳（小学校中学年）

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いたはずのいねが水の中にどっぷりつかこがねいろり、まるで海原をながめているようだった。 「なんてことだ。 」 かたの力がガクッとぬけ、清兵衛はその場にただぼうぜんと立ちすくんだ。 今までの村の若い衆の苦労を考えると、胸が張り

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る場面逆流を防ぐための策を考えている場面主人公の心の動き (相方の心の動き） キーワード発問・話し合いの柱・かたの力がぬけ・「なんてことだ」 ・ただ呆然と立ちすくんだ・胸がはりさけそう・村人達に申し訳ない・こんなはずではなかった・

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りながら、浦和の中学を経て東京大学に進み英文学の勉強をする。 大学卒業後、英語教師として学生に英語を教えるかたわら、イギリスへ留学し英語の研究をする中で自分の目標「英語を正しく理解するために日本語を大切にする。 言葉

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、左大臣 （さだいじん）にもなられたりっぱな公家（くげ）であった。 何（なに）かふしまつをしでかしたのだろう。 こんなかたいなかではさびしくいつも馬（うま）にのっていなさったそうな。 八条様（はちじょうさま）が狩衣直衣（かりぎぬのうし）を

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けだとよ。 なーんでも、伊奈（いな）代官（だいかん）が検地（けんち）をした当時（とうじ）、大瀬村（おおぜむら）は本田方（ほんでんかた）と新田方（しんでんかた）に分（わ）かれておったとか。 本田方（ほんでんかた）には本田方（ほんでんかた）の名主（なぬし）がお

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っているのは大曽根村（おおそねむら）の村人（むらびと）である。 とんでもない野郎（やろう）だ。 なぐるやけるやで、片目（かため）をえぐり、濁流（だくりゅう）の中（なか）へたたきこんだ。 花又村（はなまたむら）が、大出水（だいしゅっすい） となり、幕府（ばく

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きまりを守ることができる）をねらいとした道徳、 学級活動（年間計画）の実施 ②朝の活動８時１５分～３０分〔第４週〕すこやかタイムでの「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関する内容」の指導 （２）月別の生活目標と全校朝会指導 ①児童の

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。 例４１年生との授業交流 ３学期に生活科で「次の１年生に学校の様子を教えよう」と学習のことや給食そうじのしかた、学校のやくそくなどを幼児に教える。 ※志多見幼稚園とは年間に何回も交流している。 例５５年生との交流 ５年生は次

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