検索結果

こくしゃめい： 外国人住民がいこくじんじゅうみんからの意見いけん・要望ようぼうについて（報告ほうこく） 下記かきのとおり、意見いけん（要望ようぼう）がありましたので報告ほうこくします。 【意見いけん・要望ようぼうの内容ないよう】 ○

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168007/youryoubessi1.doc種別：ワード サイズ：37.656KB

日ほうこくび年月日 報告者名ほうこくしゃめい 埼玉県多文化共生キーパーソン活動報告さいたまけんたぶんかきょうせいきーぱーそんかつどうほうこくについて 下記かきのとおり活動かつどうしましたので、報告ほうこくしま

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168007/youryoubessi3.doc種別：ワード サイズ：48.906KB

別紙べっし４ 埼玉県多文化共生キーパーソン委嘱証明書交付申請書さいたまけんたぶんかきょうせいきーぱーそんいしょくしょうめいしょこうふしんせいしょ 年ねん月がつ日にち 下記かきのとおり証明しょうめいしてくださ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168007/youryoubessi4.doc種別：ワード サイズ：41.469KB

別紙べっし５ 埼玉県多文化共生キーパーソン委嘱証明書さいたまけんたぶんかきょうせいきーぱーそんいしょくしょうめいしょ 国際第こくさいだい号ごう 年ねん月がつ日にち 埼玉県県民生活部国際課長さいたまけんけんみん

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168007/youryoubessi5.doc種別：ワード サイズ：29.906KB

を意識した導入知識構成型ジグソー法での実験クロストークの場面 とで、生徒が「音ってなんだろう」という興味をかきたてられると思いました。 声掛けの仕方、 発表の仕方も参考になりました。 今後の指導に生かしていきたいと思いま

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168192/rikatyuumatome.pdf種別：pdf サイズ：516.707KB

【教師】・色画用紙、アルミホイル、カラーホイルテープ、化学接着剤 【児童】・金色や銀色などを使った包装紙や色紙、そのほかキラキラ光る材料、はさみ、 接着剤 （３）展開過程・時間学習活動 「予想される児童の具体的な姿」（「」） 指導上の留意点(○) 幸手スタン

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168556/expert-zukou01.pdf種別：pdf サイズ：312.396KB

、柿のCs137濃度は、いずれも0.6Bq/kg以下で、一般食品の基準値である100Bq /kgを大きく下回った。 常緑樹のユズは落葉樹のカキよりもCs137濃度が高い傾向を示したが、これは葉面など樹体への直接沈着量の差と考えられ、土壌中のセシウムの存

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/169244/h29shuryo-yamazaki.pdf種別：pdf サイズ：200.73KB

める公開授業を楽曲分析（アナリーゼ）を生かして実施した。 楽曲のイメージがより深まり「こう歌いたい」 と意欲をかきたて、それを実現するための楽曲分析（アナリーゼ）は、楽譜に直接記入することで、自らの考えの軌跡となり、今では生徒

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/169375/tyu-ongaku-sidouan.pdf種別：pdf サイズ：354.466KB

利用確保への配慮がされているかオ効果的かつ効率的な管理を実施できるかカ法人等の経営基盤が安定しているかキ個人に関する情報の適正な取扱いは確保されているかク指定管理業務に係る県の委託料は適切な額かケ施設

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/169831/result_r1.pdf種別：pdf サイズ：268.544KB

ギセルLP LP ナタネガイ科ナタネガイCR CR オカモノアラガイ科オカモノアラガイEN EN ベッコウマイマイ科タカキビNT VU VU VU ベッコウマイマイ科サドタカキビDD VU VU VU ベッコウマイマイ科オオウエキビDD EN EN ベッコウマイマイ科

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/170075/dai5syo2.pdf種別：pdf サイズ：10206.189KB