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の課題を解決していくためには、やはり県の権限でもって関係自治体の指導を監視していただきたいと思います。 かき消されそうな住民の声に耳を傾けていただきたいと思います。 最後に、１万6,000人の人口が今１万4,000台と減って

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/5348/476933.pdf種別：pdf サイズ：96.572KB

教育委員会と連携して確認しているところである。 今後、調査員が作成した資料が公平・公正なものであるのかどうか、きちんと見ていく必要がある。 調査員は複数で調査するものであり、例えば、当該者が閲覧した教科書を不当に推す言

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53502/17-2802-bunkyou.pdf種別：pdf サイズ：438.086KB

り組むか伺いたい。 就業支援課長身近なところで就職相談ができる体制は大切と考える。 県では、サテライトのほか、キャリアセンターのブランチを７か所に設置し相談を行っている。 今年度からは、どこでも相談できるようにハローワ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53502/25-2802-keiko.pdf種別：pdf サイズ：262.5KB

う。 特に重要なことは、ＰＤＣＡサイクルのうち、チェックを行う中心人物が誰かということであり、どちらに責任があるのかキャッチボールをするようでは施策が動かなくなってしまう。 合計特殊出生率について、 少子政策課と企画財政部の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53502/34-1-2802-machitoku-heikai.pdf種別：pdf サイズ：367.724KB

ております。 ２つ目は、市街地形成の面におきまして、建築用途の制限や最低敷地面積、さらに建築物壁面の位置及びかき柵の制限などを定めることとしております。 このような地区計画を策定することで、市街化区域に編入することと

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/5352/477083.pdf種別：pdf サイズ：214.536KB

誘導したとは言わないのだろうけど、市が誘導したんじゃないかと疑われるような、賛成派、反対派が、何か応援団でもかき集めているような疑いをかけられるような一文があるように見える。 この辺をはっきりお答えいただきたいん

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/5354/476901.pdf種別：pdf サイズ：198.048KB

みみずかたつむりせみはえ… 【植物】みかんの花青梅青りんご木苺バナナパイナップルパパイヤあんず夏みかんびわかきつばたあやめ菖蒲ひまわりなでしこガーベラゆりおじぎそう睡蓮サボテンアマリリスペチュニア日日草百日草

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うしたらよいだろうか。 それは子供たちの実態を教師が把握し、ゆさぶったり、刺激したりすることで、 探究意欲をかき立てる授業展開をしていく必要がある。 本研究は、子供たちの意欲をかきたて、主体的に追究していく資質・能力を育成

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53634/28_siryo1_hanyu_sukage_sho.pdf種別：pdf サイズ：1110.963KB

こっちのシルトももしかしたら混ざっているかもね・・・ある班の話し合いの様子A～D児（4人グループ） Aすげー、なんかキラキラしているのが石の中に入ってる。 B宝石みたいに輝いているね。 C砂もキラキラしたのがはいってるね。 でも

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53634/28_siryo7_hanyu_sukage_sho.pdf種別：pdf サイズ：3407.3KB

ちつづけてれんしゅうしましょう。 【かくこと】 ○正しいしせいで、正しいえんぴつのもちかたで、ていねいにゆっくりかきましょう。 ○ひらがな・カタカナ・かんじを正しいかきじゅん・かたち・おくりがなでかけるように、れんしゅうしましょう。 ○こ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53634/matome.pdf種別：pdf サイズ：898.253KB