検索結果

平均消費性向（％） 62.4 59.2 74.0 449237 諸雑費 23513 26672 24858 エンゲル係数（％） 24.8 28.9 23.5 68.8 こづかい（使途不明） 3476 7433 5260 23.9 交際費 11455 13626 16191 仕送り金 112 215 5076 28.5 29.5 25.5 資料：「家計調査」総務省統計局HP 注）調査結果は標本世帯数が少ないため標本誤差が

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/228536/gekkan202301.xlsx種別：エクセル サイズ：327.008KB

設名埼玉東萌短期大学所在地埼玉県越谷市新越谷2-21-1 連絡先電話048-987-2345 最寄駅JR武蔵野線南越谷駅・東武スカイツリーライン新越谷駅西口徒歩１５分訓練期間令和8年4月1日(水)令和10年3月10日(金) 講座詳細情報 H08-6保育士養

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/228607/h08-6.pdf種別：pdf サイズ：321.584KB

会の理解Ⅰ社会の理解人間の生活と社会の係り、自助から公助に至る過程について理解する目標とする人材像あたたかい心を持った「介護のスペシャリスト」として知識と技術の取得に加えて、利用者様の理解を深め、自主性を尊重し生

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/228607/k08-3.pdf種別：pdf サイズ：308.495KB

機関のICT化に対応するコンピュータ基礎知識を習得するマナー・接遇社会人に必要なビジネス知識、接遇応対、言葉づかい等を習得する令和8年4月1日(水)令和10年3月13日(月) 目標とする人材像修了後の関連職種外来・入院のレセプ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/228607/l08-3.pdf種別：pdf サイズ：356.717KB

なる経過・現症」欄について欠損は、その部位によって等級が決まるので、手術などの医療が完了したことがわかれば、細かい経過を記載しなくてもよい。 ただし、切断に伴い周囲の指などに生じた機能障害（拘縮等）について、 併せて機能障害

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/228612/03jirei.pdf種別：pdf サイズ：1372.844KB

ですので、海外との交流や地域での探究活動に国際色を入れ込むという学びを、普通科の探究活動でも広げていくとか、イメージがうまく表現できないのですが、普通科は、広く普くという意味で無色透明のところがあるのですが、そこ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/228614/gijirokuzyunbiiwatsuki2.pdf種別：pdf サイズ：217.91KB

ございましたが、その他の部分も含めて、御意見はありますでしょうか。 はい。 田中委員、お願いします。 田中委員細かいところですが、４基本理念の⑴目指す学校のアに、地域の伝統産業等を生かしたとありますが、この生かしたについて、漢字

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/228614/gijirokuzyunbiiwatsuki32.pdf種別：pdf サイズ：209.514KB

、申し訳ございません。 臼倉委員長他、いかがでしょうか。 この部分は、新校づくりの一番大事な部分と言いますか、細かいところを決めていく中で、今議論しているものが様々な具体的な案でできてくることになると思いますので、是非、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/228614/hosokushiryougijisyousaizyunbiiwatsuki3.pdf種別：pdf サイズ：215.759KB

ろ見当がつきません。 以前の再編整備を例に挙げると、１校につき、平均すると大体５００件前後かと考えています。 細かい数字というのももちろんあるのですが、もう少し増えるかと予想しております。 依田委員長事務局として、この準備委

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/228649/4-4oomiyakougyouurawakougyougijiroku2.pdf種別：pdf サイズ：234.062KB

えばデータサイエンス科など新たな視点を持って思い切り変えた学科名にすると、中学生もどんな学びができるのかイメージしやすいのではないでしょうか。 それともう１点。 岩﨑委員から定時制の話がありましたが、私自身、教員と

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/228649/gijirokuzyunbioomiyakougyouurawakougyou2.pdf種別：pdf サイズ：187.37KB