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キーワード “カイ” に対する結果 “13749”件622ページ目
年生は複式学級)の小規模校である。 児童は、豊かな自然や伝統芸能に触れる機会が多く、地域や保護者も協力的で温かい見守りの中、日々の教育活動を行っている。 また、校舎は木の香りに包まれる木造2階建てとなっている。 中でも、「知恵
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20893/w_s02hagigaoka.pdf種別:pdf サイズ:331.803KB
備 ※メールで提出する場合も同様の 施F_34_01(X園)03予算書.pdf フォルダ・ファイル構成とし、 適切な形式でアーカイブの上送付 施F_34_01(X園)04・・・.pdf 取りまとめの関係上、本ルールは厳守願います 注意事項③も同様 上記で1メニューを1セッ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/208951/zigyousya_teisyutuhouhou.xlsx種別:エクセル サイズ:60.749KB
従前の指導の基本方針と変わらない点は、次の5点である。 ・道徳科の特質を理解して指導に当たる。 ・信頼関係や温かい人間関係を基盤に置く。 ・生徒の内面的な自覚を促す指導方法を工夫する。 ・生徒の発達や個に応じた指導方法を工夫す
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20898/141doutokukyouiku.pdf種別:pdf サイズ:152.997KB
提供や助言、ICT等を通じた支援、家庭等への訪問による支援を行う。 カ不登校生徒が自らの意思で登校した場合は、温かい雰囲気で迎え入れられるよう配慮する。 6言語能力の確実な育成言葉は、生徒の学習活動を支える重要な役割を果
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20898/182sousoku.pdf種別:pdf サイズ:4661.493KB
を振り返る ⑴身近な物理現象簡単なカメラ、楽器など ⑶電流とその利用簡単なモーターなど ⑷化学変化と原子・分子カイロなど ⑷気象とその変化天気の変化やその規則性を捉えられる程度の期間に行う気象観測 ⇒前線の通過時や季節ごとの
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導計画例 ―197― ⑶各行事の指導計画例ア儀式的行事「卒業式」の指導計画例 1ねらい ○厳粛なうちにも門出を祝う温かい雰囲気の中で、新たな生活への自覚を高められるようにする。 ○卒業生一人一人には卒業の喜びと感謝の気持ちをもたせ、新
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を図るため、住宅と生活相談を一体とした支援を行います。 (キ)児童養護施設等において個々の子供に応じたきめ細かいケアができるよう職員体制を充実させ、機能の強化を図ります。 ウ保護者に対する就労支援 「埼玉県子育て応援行動
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した。 少年がどれほど自分勝手なお願いをしても木は満足なのです。 〈中略〉 皆さんも、この絵本を読むときっと温かい気持ちになると思います。 ぜひ、読んでみてください。 【「ポップ」作品例】 国語 -17- 事例6書写の指導の充実「伝統的な言語文化と
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組み立て、電圧や時間など条件をそろえて実験を行うことができる。 第1時回路をつくってみよう第2時回路図をかいてみよう第3時直列回路を流れる電流をはかってみよう〔電流計〕 第4時並列回路を流れる電流をはかってみよう
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ュー前にチェックリストで確認させ、情報を収集させる。 必要な情報を得ることができるよう何を知るために行うかインタビューのポイントを押さえさせる。 計画的に準備し、事前に連絡調整を行うとスムーズにインタビューが行え
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20907/489761.pdf種別:pdf サイズ:7593.883KB