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ト売り場ではダンスをして⾝体を捻りながら渡してくれたりと愉快な⼈が多かった。 ⾃⾝の活動について私は語学学校でインターンシップ⽣として学校運営のサポートに携わった後、⽣徒として英語学習に励んだ。 インターンシップでは⽣徒に向

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/260643/morita01.pdf種別：pdf サイズ：3000.638KB

ューターサイエンスを学びに来ている学⽣が多いため、世界トップのIT企業に就職が決まっている学⽣や卒業⽣、それらにインターンシップに⾏った学⽣も多く、そのような⼈たちと共に過ごすことで、モチベーションの⾼さを⽇々⾒習うことができ、⽇本

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/260643/watanabesan.pdf種別：pdf サイズ：1115.885KB

時や感染症流行等の健康危機管理の連絡ツールとしても活用できることを確認した。 そのほか、本協働事業が県庁インターンシップ事業参加者の町の保健事業への受入れ及び自治体保健師人材確保支援にかかる調査事業の会議（令

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を組み、課題に取り組んだ。 2） 2)母子保健、健康づくりへの取組の詳細については、 本研究発表会で別途報告 ③県インターンシップ事業への参加県及び町の人材確保を目指し、保健所が行う県インターンシップ事業の一部を町に依頼して

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261065/d.pdf種別：pdf サイズ：798.035KB

析する。 問診票は匿名のため受検者が記入可能な項目を全て有効として数に含める。 保健所実習にきた看護学生、インターンシップに来た看護学生に対して性や性感染症に関する意見交換会を実施。 倫理的配慮として意見交換会の内

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261065/fukyuukeihatu.pdf種別：pdf サイズ：929.148KB

概要厚生労働省が実施する「自治体保健師人材確保支援に係る調査事業」は、各自治体が看護学系の学生を対象に行うインターンシップの効果的な実施を支援するため、インターンシップの工夫等をまとめた自治体向け手引き（以下、「手

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261065/g.pdf種別：pdf サイズ：1825.521KB

小学生対象の職場見学を推進する取組を進めます。 406 小学校段階からの組織的・系統的なキャリア教育、高校生のインターンシップ（就業体験）や労働に関する基本的知識（労働法令など）の理解などを通して、望ましい勤労観や職業観を育

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261359/2024112603.pdf種別：pdf サイズ：23780.943KB

や小学生対象の職場見学を推進する取組を進めます。 (ウ)小学校段階からの組織的・系統的なキャリア教育、高校生のインターンシップ（就業体験）や労働に関する基本的知識（労働法令など） の理解などを通して、望ましい勤労観や職業観を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261359/2025021905.pdf種別：pdf サイズ：777.056KB

ージに建設業の人材確保に関する特設ページを作成 ➢教育局と連携した取組を実施・建設業界と学校をつなぐ支援（インターンシップ、交流会など） ➢埼玉県建設産業担い手確保・育成ネットワークと連携した取組を実施・県内の建設関係の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/262180/r6-3_senryakukaigi.pdf種別：pdf サイズ：5439.195KB

． (8)産学官連携の取組み衛生研究所の専門性を生かした地域貢献を進めるため， 大学等と交流を図り，共同研究やインターンシップなどに取り組んだ． 1)産学官の連携ネットワークの構築，交流に関する取組みア埼玉大学，県内研究機

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/262573/57_2023_04gyoumuhoukoku.pdf種別：pdf サイズ：729.392KB