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を確認してください。 イ令和７年度事前相談チェックシート ※指定様式・記載例を確認してください。 ウ留意事項ア）県への相談前に申出者（運営事業者）自ら計画地の市役所又は町村役場に設置計画の説明等を行い、計画地市町村担当者の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50574/2025uketuke.pdf種別：pdf サイズ：133.026KB

な教育的支援を必要とする全ての児童生徒のための教育環境の整備に引き続き取り組んでいく必要があります。 ア県立特別支援学校の児童生徒数の推移について県立特別支援学校の児童生徒数は、平成２７年度から令和６年度にか

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50601/r7saitamakentokushikeikaku.pdf種別：pdf サイズ：2151.486KB

活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。 ア次のような知識及び技能を身に付けること。 ア 県内の文化財や年中行事は，地域の人々が受け継いできたことや，それらには地域の発展など人々の様々な願いが込め

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50630/1384661_5_4.pdf種別：pdf サイズ：4602.007KB

ア特定化学物質の排出の抑制対策イ特定化学物質等の回収、再利用等使用の合理化対策 (5)情報提供に関する事項ア県民への情報提供の実施方法イ安全データシート（ＳＤＳ)制度の取組方法 (6)事故の防止対策及び災害対策に関する事項

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/5082/shishinnh27.pdf種別：pdf サイズ：127.583KB

青科学の甲子園ジュニア資料〈科学技術振興機構〉 90 1 教育指導担当学習指導10白理科4青科学の甲子園ジュニア県大会100 1 教育指導担当学習指導10白理科4青科学の甲子園ジュニア研修会110 1 教育指導担当学習指導10白理科4

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51701/h27_gimukyouikusidouka.pdf種別：pdf サイズ：283.604KB

な分別や再生資源化及び適正処理を促進します。 ―34― 第３章 ウ低炭素社会を考えたライフスタイルへの転換 （ア）県営公園の整備や地域の活動団体との連携により、緑豊かなまちなみづくりを進めます。 （イ）環境に配慮した地域づくりのモ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/5214/498458.pdf種別：pdf サイズ：12615.15KB

な分別や再生資源化及び適正処理を促進します。 ―34― 第３章 ウ低炭素社会を考えたライフスタイルへの転換 （ア）県営公園の整備や地域の活動団体との連携により、緑豊かなまちなみづくりを進めます。 （イ）環境に配慮した地域づくりのモ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/5214/498620.pdf種別：pdf サイズ：3226.139KB

な中、県は広域的な需要、市町村は地域の課題への対応を核に、緊密な連携のもとで施策を展開することが必要です。 ア県住宅白書（仮称）等によって住宅事情を的確に提供し、市町村が課題の認識や施策の立案・実施を進めやすい環境をつ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/5214/498623.pdf種別：pdf サイズ：1233.137KB

ア特定化学物質の排出の抑制対策イ特定化学物質等の回収、再利用等使用の合理化対策 (5)情報提供に関する事項ア県民への情報提供の実施方法イ安全データシート（ＳＤＳ)制度の取組方法 (6)事故の防止対策及び災害対策に関する事項

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52640/shishinh27_1.pdf種別：pdf サイズ：227.96KB

ア特定化学物質の排出の抑制対策イ特定化学物質等の回収、再利用等使用の合理化対策 (5)情報提供に関する事項ア県民への情報提供の実施方法イ安全データシート（ＳＤＳ)制度の取組方法 (6)事故の防止対策及び災害対策に関する事項

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52640/shishinkaisetu2804.pdf種別：pdf サイズ：1273.293KB