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情報端末を使用したり、習熟度別少人数指導、個別の支援・指導を行ったりすることにより、学力の伸びが期待できるであろう。 ⑵学年全体の変容（数値的な変化・質的な変化） 情報端末の活用を視野に入れた「主体的・対話的で深い学び」の視点に

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が高い・児童の実態に応じたわかりやすい授業展開などを創造することにより、できる喜びを味わうことができるであろう。 ・自分の考えをもち、友達や先生に伝える活動を取り入れることにより、自信をもって問題に取り組む児童が増

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行うことで一人一人の児童を丁寧に見とることができ、学力下位層の児童の既習内容の定着を図ることができるであろう。 新しい学習内容の理解度を深め、 学習意欲の高まりと落ち着いた学校生活を送ることができるであろう。 算数

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目指した医療機能の分化連携の推進でありまして、二つ目が、医療の地域移行を可能にするための、在宅医療の推進であろうかと思います。 先ほど医療整備課の小峰主幹が紹介してくれましたけども、圏域別フェースシート、或いはデー

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という中身全く見ておりません。 ですから、それをどう評価するかっていうのは、埼玉県庁側の判断になっていくであろうと。 本当はですね、見たいところ見たい気もするんですが、結構皆さん真剣に書かれているであろうと。 これ、実名で

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っとお話をしたんですけど、そうでもないんで、保険者全体として一体となった時にそれに近い表現が出てる可能性あろうかと思いますけれども、 公平感を持ってやっていくようにいたします。 （堤委員）いや、ちょっとねもう時間もあれ

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やっぱり皆さん感じてらっしゃると思いますが、もうベッドを満床にするのってすごい大変で、それはもう急性期であろうと、慢性期であろうと、回復期であろう。 てことはベッドが空いてるんで、そのベッドが空いてるのにもっと増や

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主幹）ありがとうございます。 今お話しましたものにつきましては現在のCOVID-19の話ではなく、今後、新たに発生するであろう新興感染症に対する対応となりますので、今の現状とは違うということになります。 新たな感染症の発生に備え

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戸田公園グローバルキッズ戸田駅前保育園戸田公園クマさん保育所戸田公園北雲母保育園戸田公園西雲母保育園アロウラ保育園みはら保育園戸田市黒須保育所豊岡保育園いるま保育園あけぼの保育園こどものくに保育園ゆり

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ている市町村があるかと思います。 あるいは、県が一体どのような戦略を作るのか注目し、様子見している市町村もあろうかと思います。 そういった県内の市町村に、さすが県は本気だということが分かるような実効性のある県戦略を

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