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キーワード “アロ” に対する結果 “3359”件170ページ目
時に使用料の確保のため、今後も未接続者に対し接続勧奨等の積極的に取り組んでいきたい。 また、今後発生するであろう更新費用についても財源の確保や施設の在り方等研究を行っていきたい。 なお、具体的な取り組みについては、令
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212441/60.pdf種別:pdf サイズ:153.599KB
果的な活用法を授業で実践することで、学びへ向かう力と情報活用能力を育み、主体的・対話的で深い学びに繋がるであろう。 (4)全体構想図 ①明確な課題とICT活用による南中シェアタイムで、情報活用能力を高め、深い学びへ繋げることが
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212573/minamityutorikuminaiyou.pdf種別:pdf サイズ:232.893KB
で考えさせる授業を意図的に行えば、情報活用スキルやプログラミング的思考力を系統的に育てることができるであろう。 ①児童に身につけさせたい情報活用能力を系統的に示した『情報活用能力育成目標リストタブレット版』を作成
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212573/okusyoukenkyuunogaiyou2.pdf種別:pdf サイズ:2094.445KB
向上すれば、「主体的・対話的で深い学び」の中でも有効に活きて働き、将来必要とされる資質・能力を育むことができるであろう。 2研究内容実践記録令和元年度・9月に1人1台のタブレット端末配付・保護者及び小学校児童も含めた説明
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212573/okutyutorikuminaiyou2.pdf種別:pdf サイズ:1267.256KB
児童が一番多かったとしたら、そうではないグループ(3、4号車や、給食当番グループなど)を本時で扱うことにしたであろう。 なぜなら、どれが一番多いのか分かるように並べるときに、大きいものが多いということは大きさを揃えたり
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212829/r4syougakkousansujirei3.pdf種別:pdf サイズ:395.929KB
自分の見方や感じ方を深める内容である。 1つの作品をじっくり鑑賞しても、その作品のよさや美しさに気付くであろうが、2つの作品と比べて見ることで、それまで気付かなかった絵の特徴にスポットを当てることとなる。 そして注
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212850/r4syougakkouzukoujirei5.pdf種別:pdf サイズ:494.32KB
なのかな。 」 腑ふに落ちないような返答ではあったが、いつも通り趣味の話題で盛り上がったので、きっと大丈夫であろう。 念のため、二人にメッセージを送った。 「智実、結花、お別れ会の準備ありがとう。 潤子が喜ぶ姿を想像すると、すごく楽し
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212998/mirainiikiru_zentai3.pdf種別:pdf サイズ:8967.874KB
なのかな。 」 腑ふに落ちないような返答ではあったが、いつも通り趣味の話題で盛り上がったので、きっと大丈夫であろう。 念のため、二人にメッセージを送った。 「智実、結花、お別れ会の準備ありがとう。 潤子が喜ぶ姿を想像すると、すごく楽し
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212998/saigonoomoide.pdf種別:pdf サイズ:504.512KB
町長部局(保健センター)と連携して運動教室、ウォーキング教室、 介護予防及び認知症予防を目的とした教室、ヨガ・エアロビ等の教室を開催した。 8 1,931 神川町まちづくり講座町政や制度への理解を深めてもらうため、町職員が各地区で
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213449/00syakaikyouikutoukeisiryou.pdf種別:pdf サイズ:2787.098KB
町長部局(保健センター)と連携して運動教室、ウォーキング教室、 介護予防及び認知症予防を目的とした教室、ヨガ・エアロビ等の教室を開催した。 8 1,931 神川町まちづくり講座町政や制度への理解を深めてもらうため、町職員が各地区で
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