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キーワード “アマ” に対する結果 “11016”件804ページ目
方法 （１）埼玉わっしょいのアカウント（@saitama_wassyoi）をフォロー （２）キャンペーン用の投稿に、埼玉県オリジナルいちご品種「あまりん」「かおりん」「べにたま」ほか埼玉県産いちごに対するイメージやエピソード、感想、応援メッセージなどをコメント ※リ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/263398/kiyaku_0114.pdf種別：pdf サイズ：118.546KB
想） 私は、今日の授業で習った「親切」という言葉の意味をよく理解することができました。 今まで私は恥ずかしくてあまり言うことができなかったけれど、授業の最後に先生が読んでくれた電車での話を聞いて、ゆずり合いをすることが
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26343/katuyou75.pdf種別：pdf サイズ：443.012KB
化の共存です。 県土が広く、県を構成する３地域の浜通り、中通り、会津で気候、文化や気風が異なることは、埼玉県ではあまり感じられないことかもしれません。 また、福島県ではそれ故に雄大な自然や、美味しい料理がたくさんあります。 異
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/263437/2024fukushimakenjisedaisangyou.pdf種別：pdf サイズ：159.492KB
り市町村を通過した際、帰還困難区域を示すバリケードや、放置された空き家空き店舗、生い茂った草木等、人の営みがあまり感じられない状況を目の当たりにし、震災から１０年以上たった今でもいまだに避難指示が出ている地域があ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/263437/2024fukushimakenkigyourichi.pdf種別：pdf サイズ：312.509KB
てもの足掻きとして週末は東北地方の山々に出かけるようになりました。 そのなかで、浪江町のみならずこれまであまりなじみのなかった東北地方を知ることができました。 派遣される前、関東圏でしか生活したことがなかった私に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/263437/2024namiemachisangyoushinkou.pdf種別：pdf サイズ：216.993KB
会に出る学生に、人権教育をしっかりと行っていく必要があると感じる。 また、この前、実際に介護を担当しているケアマネージャーやデイサービスの施設の方々と話をしたが、高齢者虐待は、周りに相談できない人だと、見つからない事
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26345/30kaigiroku1.pdf種別：pdf サイズ：318.629KB
を持っているのではないか。 ８頁で周囲の大人に話してみようということで学校の担任、スクールカウンセラー、ケアマネージャー、様々な方がこの問題に関わっていけると書いてある。 そういう仕組みを整えていこうということなの
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26345/gijiroku01.pdf種別：pdf サイズ：197.427KB
群馬県の公立高校で働いていたので教育現場にずっと関わっていた。 それでもこの人権教育ということを今まであまり教育現場にいても考えることなく、日々の生活や日々の授業に費やしていたと、会議に参加して感じていた。 特に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26345/hpr3-2_jinsuikyoukaigiroku.pdf種別：pdf サイズ：377.931KB
が中心で、全国の教育委員会と学校が取り組んだ。 その後の第２フェーズからは、メディア、公務員などと続いたが、 あまり取り上げられていない。 人権については行政が新しい施策を数多く実施しているが、メディアはあまり取り上げな
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26345/r0402gijiroku0324.pdf種別：pdf サイズ：192.758KB
、そうすると、「私は女じゃなくて男なんじゃないか」とも思ったりする。 そこはそう思うのだが、海外の事例で日本ではあまり聞かないが、性別適合手術でやって、やってみたけど大人になったら、「私はやっぱり女性だった。 手術して乳房が
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