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ろ試したいことっていうのはあって、試したいことをロボットで試そうと思った時に、今までやっぱり、その重要性にあまり気づいてなかったというかみんなそこまで気が回らなかったからなんですけれど、（テストフィールドが）無か

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/199676/siryou_2.pdf種別：pdf サイズ：1189.712KB

が⼊院、宿泊療養、⾃宅療養をする場合に、 その家族に要介護者や障害者、⼦供等がいる場合は、市町村福祉部 ⾨の協⼒を得て、ケアマネジャーや相談⽀援専⾨員、児童相談所等と連携し、必要なサービスや⽀援を⾏う。 ３）医療⼈材の確保等 ①感染拡⼤時に臨時の医療施

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/199736/0211taishohousinn.pdf種別：pdf サイズ：698.446KB

従事者初任者研修（講義部分） 修了者又は旧サービス管理責任者告示第１号イの(1)の(二)のbに規定する旧障害者ケアマネジメント研修修了者を除く。 ）であって、同日以後に相談支援従事者初任者研修（講義部分）修 3 了者となったもの（ア

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/199960/kunisabikanyoukou050630.pdf種別：pdf サイズ：237.188KB

こども家庭庁支援局長厚生労働省社会・援護局障害保健福祉部長相談支援従事者研修事業の実施について障害者ケアマネジメントの従事者に対する研修事業については、これまでは「障害者ケアマネジメント体制支援事業の実施に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/199960/kunisoudanyoukou070324.pdf種別：pdf サイズ：438.16KB

続き農業経営基盤強化促進法手続き都市計画法開発許可手続き森林法手続き 【登録分野・氏名】 行政書士雨宮伸幸（あまみやのぶゆき） 【登録初年度】 令和４年度 【その他の免許・資格等】 宅地建物取引士、特定行政書士

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20014/g-amamiya35.pdf種別：pdf サイズ：614.88KB

の高等学校への派遣事業実例を交えながらの講演は、生徒たちにも理解しやすい内容でした。 生徒たちの集中力もあまり途切れることなく興味関心を保って聴講できたようです。 将来に思いを馳せ、勉強に対する生徒たちのモチベー

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200320/tiikirenkeisassir80402.pdf種別：pdf サイズ：4540.229KB

徒が持参したスコップで穴を掘ろうとしたところ、歯が立たない状況であった。 また、以前に植樹したヤマザクラがあまり育っていないこともわかった。 深くまで掘るために業者に依頼することや生態系を考慮しながら培養土を使用

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200346/h30jireisyu.pdf種別：pdf サイズ：6590.798KB

徒が持参したスコップで穴を掘ろうとしたところ、歯が立たない状況であった。 また、以前に植樹したヤマザクラがあまり育っていないこともわかった。 深くまで掘るために業者に依頼することや生態系を考慮しながら培養土を使用

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200346/h30jireisyu2.pdf種別：pdf サイズ：2470.108KB

済産業省の起業家教育促進事業で、全国300校以上の公立学校にて起業家精神育成の授業実績あり。 2009年11月海士町（あまちょう） に移住。 高校魅力化プロジェクトに参画し、高校連携型公立塾、隠岐國学習センターを立ち上げ、現在同センタ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200346/h30jireisyu3.pdf種別：pdf サイズ：1000.308KB

な解決策 ＪＩＣＡ東京の方の講演時に、ＳＤＧｓについての理解を生徒に聞いた結果が下表のとおりである。 半数近くの４６％があまり知らない状況であった。 初めて聞いたロゴは知っているけど内容は良く知らない ＳＤＧｓに関連する雑誌などを読んだ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200346/r2winwin.pdf種別：pdf サイズ：4155.274KB