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て問題の解決を目指します。 福祉ゴミ処理プロジェクトや悪質リフォーム対策会議、徘徊SOSメールプロジェクト、ケアマネジャーと地域福祉活動連携のためのガイドラインづくりなど、さまざまな連携や事業を開発し、支援を行ってい

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介護サービスにおける視点 【講義】 (2時間) ・介護サービスを提供するに当たって基本となる視点を修得する。 ・ケアマネジメントの考え方を踏まえ、 福祉用具に係るサービスの位置付けや多職種連携の重要性を理解する。 ・利用者の人権と尊

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数と10でわった数を書く○ (3)数直線にあてはまる分数を書く○ (4)□に数字を埋めて，かけ算の筆算を完成させる○ (1)あまりのあるわり算の文章題を解き，適切なものを選ぶ○ (2)現在のレタスの値段と先週のレタスの値段の差をもとに，先週の

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をする○ (5)ひき算とかけ算の計算をする○ (6)（）を使った計算をする○ (1)ある整数より大きい分数をすべて選ぶ○ (2)あまりのあるわり算の場面においてある数を求める式を選ぶ○ (3)四捨五入してある数になる整数の最小と最大の数を書く○ (4)

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，さん考書や事てんなどがすぐ使えるようにじゅんびしておくよく当てはまる少し当てはまるどちらともいえないあまり当てはまらない全く当てはまらないイ勉強するときは，さい後に友だちと答え合わせをするようにするよ

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きは，参考書や事典などがすぐ使えるようにじゅんびしておくよく当てはまる少し当てはまるどちらともいえないあまり当てはまらない全く当てはまらないイ勉強するときは，最後に友達と答え合わせをするようにするよく当て

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るときは，参考書や事典などがすぐ使えるように準備しておくよく当てはまる少し当てはまるどちらともいえないあまり当てはまらない全く当てはまらないイ勉強するときは，最後に友達と答え合わせをするようにするよく当て

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るときは，参考書や事典などがすぐ使えるように準備しておくよく当てはまる少し当てはまるどちらともいえないあまり当てはまらない全く当てはまらないイ勉強するときは，最後に友達と答え合わせをするようにするよく当て

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