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Anax parthenope julius◯ 4カトリヤンマGynacantha japonica◯ 5コフキトンボDeielia phaon◯ 6シオカラトンボOrthetrum albistylum speciosum◯◯◯◯◯ 7ウスバキトンボPantala flavescens◯◯◯ 8コシアキトンボPseudothemis zonata◯ 9ナツアカネSympetrum darwinianum◯◯◯ 10アキアカネSympetrum frequens◯◯ 11ノシメトンボSympetrum infuscatum◯ 12リスアカネSympetrum risi risi◯ 13ハラビロカマキリHierodula patellifera◯◯◯◯ 14コカ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/262494/j027-hyoukasho-siryou-07.pdf種別：pdf サイズ：330.394KB

●●●●●● 99スズメノチャヒキBromus japonicus● 100キツネガヤBromus remotiflorus● 101ジュズダマCoix lacryma-jobi●●●● 102メヒシバDigitaria ciliaris●●●● 103コメヒシバDigitaria radicosa●● 104アキメヒシバDigitaria violascens●● 105アゼガヤDinebra chinensis●● 106イヌビエEchinochloa crus-galli var. crus-galli●●●● 107ヒメタイヌビエEchinochloa crus-galli var. formosensis● 108タイヌビエEchinochloa oryzicola●●● 109オヒシバEleusine indica●●●● 110

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/262494/j027-hyoukasho-siryou-08.pdf種別：pdf サイズ：368.02KB

果を報告します。 ●実施概要 １日時令和７年１月14日（火）15時50分～16時00分 ２場所知事室 ３出席者三田みた明あきら選手弓道団体戦準優勝（年齢72歳） 圓子まるこトキ子こ選手同上（年齢75歳） 平塚ひらつか智一ともかず選手ダンススポー

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カギキンポウゲキンポウゲ科Ranunculus japonicus Thunb. var. akagiensis Hiyama CR CR CR CR アカバナシモツケソウバラ科Filipendula multijuga Maxim. var. ciliata Koidz. CR アキザキヤツシロランラン科Gastrodia confusa Honda et Tuyama CR EN CR CR アキノハハコグサキク科Pseudognaphalium hypoleucum (DC.) Hilliard et B.L.Burtt CR CR VU VU EN アサマヒゴタイキク科Saussurea

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高校生の修繕を通した実践的な学びが行われている。 また、学校で開催される地域、企業、大学等が参加する進路フェア「キャリアデザインアゴラ」 では、委員の協力を得ている。 また、 委員申出で、キャリア教育の一環として地域の中学校生徒

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委員会の淑徳大学埼玉キャンパス在籍の学生に案内され、子供たちが会場に入ってきた。 子供たちは、絵本作家・池田あきこ氏による特別講義、 猫のダヤンが主役の不思議な世界「わちふぃーるど」をモチーフにレザーグッズを作成子ども

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方のない様子で、順番が来るとみんな夢中になって取り組んでいました。 わくわくどきどきのクレーンゲームひろあき 7 本庄南公民館では、自主学習の時間に必ず取り組んでいるのが、百マス計算。 回数を重ねるごとに解く速さが速く

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全て不可とする。 ・運営委員、審査員、招待・委嘱者も同規格とする。 ・差し込み式木製マットパネルを使用する場合は、穴あきパネルを使用し、 写真が抜け落ちないようにパネルと写真を直接固定すること。 1作品目2作品目3作品目部門目録

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全て不可とする。 ・運営委員、審査員、招待・委嘱者も同規格とする。 ・差し込み式木製マットパネルを使用する場合は、穴あきパネルを使用し、 写真が抜け落ちないようにパネルと写真を直接固定すること。 ※出品申込書、審査結果通知、預かり証、領

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/263368/news2025011601_2.pdf種別：pdf サイズ：5693.652KB

育目標「心豊かなたくましい子」〇なかよく〇かしこく〇たくましく （２）めざす学校像○明るく、安心な学校 （３）めざす児童像○あきらめず努力する子 ３学校人権教育目標 （１）学校人権教育目標ア人権意識の高揚を図り、人権についての正しい理解を

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