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キーワード “アカ” に対する結果 “8778”件455ページ目
て形態学的な特徴を確認して,田中和夫のカ科:新訂原色昆虫大図鑑Ⅲ2)に従って同定し,種別個体数を記録した. なお,アカイエカとチカイエカの種の区別が形態では困難なため,アカイエカ群とした. 感染症媒介蚊の定点モニタリング調
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229315/52_2018_09shiryo14.pdf種別:pdf サイズ:919.624KB
表面積1000cm2,5L 以上)(2),D:一時置の小容器(7)に分類した. 捕集した成虫は5属9種1,493頭で,最も多く捕集されたのはアカイエカ群846頭(56.7%),次にヒトスジシマカ390頭 (26.1%)であった.幼虫は,16ヶ所計35サンプルを採取し, 30サンプルに幼虫,蛹,
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229315/52_2018_kt-11shoukai~kouen.pdf種別:pdf サイズ:806.896KB
・果樹・特産・水産担当酒井、新井電話:048-830-4146 (参考)狭山茶特設サイト「狭山茶を愉しもう」https://saitama-sayamatea.com/ Instagram埼玉県狭山茶公式アカウント@sayamacha_saitamaken_official
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229419/news2023012701.pdf種別:pdf サイズ:438.357KB
イブ -継続寄付の仕組み(社員食堂、金融商品等) -ヤングケアラーの理解・啓発等・金融教育 -小学生向けキッズマネーアカデミー(2005年~)をはじめ年代にあった金融教育を実施 -成年年齢引下や学習指導要領の改訂を受け高校生向け金融教育・教
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229475/zixyusixyousixyaitiran.pdf種別:pdf サイズ:160.698KB
LINETMアカウントの運用について 1新規実装する機能 (1)ピンポイント茶園最低気温の推定 (2)産地内を網羅した萌芽率推定 (3)産地内を網羅した一番茶開葉数推定 2内容 (1)ピンポイント茶園最低気温の推定春先の低温について各茶園
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229480/06youshi-kudo.pdf種別:pdf サイズ:170.166KB
術研究担当宮田穂波 □情報提供 (1)新害虫チュウゴクアミガサハゴロモに注意農業革新支援担当小俣良介 (2)LINE™アカウントの運用について茶業技術研究担当工藤健発表要旨はこちらからご覧になれます
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229480/2025shidai.pdf種別:pdf サイズ:403.172KB
2005 2.〔生活相談・就労相談 ※ など〕 ピアサポーター(難病患者やその家族など)が患者会の紹介、日常生活の相談やピア・カウンセリング等を行っています。 相談窓口:TEL 048-834-6674 来室による面接相談(要予約) FAX 048-834-6674 利用時間:月曜日~金曜日午前10:00~
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229524/9sankou4.pdf種別:pdf サイズ:329.655KB
ほしいからだの変化や不調などについて、産婦人科医が講演します。 当センターでは、面談・オンラインによるキャリアカウンセリングや各種イベント、セミナー、 求人検索、求人紹介など多数のメニューをご用意しております。 女性キャリ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229542/kenkou.pdf種別:pdf サイズ:904.217KB
-onestopservice.html 女性キャリアセンターからのお知らせ当日の内容をご紹介! 当センターでは、面談・オンラインによるキャリアカウンセリングや各種イベント、セミナー、求人検索、 求人紹介など様々なメニューをご用意しています。 女性キャリア
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229543/nougyou.pdf種別:pdf サイズ:868.649KB
支援体制の構築 (相談支援専門員、往診医、訪問看護、訪問介護、機器業者等) ①在宅医療機器・衛生材料(個人持ち) ②在宅ケアから学校におけるケアへ (子どもの成長発達:集団指導、個別指導計画・自立活動) ③支援体制の構築校内:学校長、学校医・指導医、医
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229573/r4_02_shiryo2.pdf種別:pdf サイズ:3359.064KB