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キーワード “アカ” に対する結果 “8794”件314ページ目
っている折り紙の数は、ゆかさんの持っている折り紙の数の何倍ですか。 この問題の答えを求めるための式を、下のアからエの中から１つえらびましょう。 レベル４・５ ア２４＋６ イ２４－６ ウ２４×６ エ２４÷６ 答え個答え円答え 埼玉県学力・学習状況調査（
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198937/h31s4san-keisan-all1.pdf種別：pdf サイズ：213.413KB
っている折り紙の数は、ゆかさんの持っている折り紙の数の何倍ですか。 この問題の答えを求めるための式を、下のアからエの中から１つえらびましょう。 レベル４・５ ア２４＋６ イ２４－６ ウ２４×６ エ２４÷６ 答え ７５個答え ６８００円答えエ １０個の１０倍で１００個 （
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198937/h31s4san-keisan-ans.pdf種別：pdf サイズ：300.786KB
っている折り紙の数は、ゆかさんの持っている折り紙の数の何倍ですか。 この問題の答えを求めるための式を、下のアからエの中から１つえらびましょう。 レベル４・５ ア２４＋６ イ２４－６ ウ２４×６ エ２４÷６ 答え個答え円答え
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198937/h31s4san-keisan-q.pdf種別：pdf サイズ：285.385KB
か。 レベル４ （２）１分１０秒は何秒ですか。 レベル４ ２次の問題に答えましょう。 （１）２３６０ｍは何ｋｍ何ｍですか。 次のアからエの中から１つえらびましょう。 レベル５・６ ア２ｋｍ３６ｍ イ２ｋｍ３６０ｍ ウ２３ｋｍ６０ｍ エ２３ｋｍ６ｍ （２）３ｋｍ５０ｍは何ｍですか。 次のアからエの中から１つえらびましょ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198937/h31s4san-sokutei-all.pdf種別：pdf サイズ：354.841KB
か。 レベル４ （２）１分１０秒は何秒ですか。 レベル４ ２次の問題に答えましょう。 （１）２３６０ｍは何ｋｍ何ｍですか。 次のアからエの中から１つえらびましょう。 レベル５・６ ア２ｋｍ３６ｍ イ２ｋｍ３６０ｍ ウ２３ｋｍ６０ｍ エ２３ｋｍ６ｍ （２）３ｋｍ５０ｍは何ｍですか。 次のアからエの中から１つえらびましょ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198937/h31s4san-sokutei-ans.pdf種別：pdf サイズ：178.253KB
か。 レベル４ （２）１分１０秒は何秒ですか。 レベル４ ２次の問題に答えましょう。 （１）２３６０ｍは何ｋｍ何ｍですか。 次のアからエの中から１つえらびましょう。 レベル５・６ ア２ｋｍ３６ｍ イ２ｋｍ３６０ｍ ウ２３ｋｍ６０ｍ エ２３ｋｍ６ｍ （２）３ｋｍ５０ｍは何ｍですか。 次のアからエの中から１つえらびましょ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198937/h31s4san-sokutei-q.pdf種別：pdf サイズ：177.127KB
した。 友だちとみんなで何個か食べたので、１５個のこりました。 食べたあめの数を□個として式に表したものを、次のアからエの中から１つえらびましょう。 レベル５・６ ア□－２３＝１５ イ２３－□＝１５ ウ２３＋□＝１５ エ□＋２３＝１５ （２）６０個のおかしを、１箱に８個ずつ入る箱
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198937/h31s4san-suuryou-all.pdf種別：pdf サイズ：519.708KB
した。 友だちとみんなで何個か食べたので、１５個のこりました。 食べたあめの数を□個として式に表したものを、次のアからエの中から１つえらびましょう。 レベル５・６ ア□－２３＝１５ イ２３－□＝１５ ウ２３＋□＝１５ エ□＋２３＝１５ （２）６０個のおかしを、１箱に８個ずつ入る箱
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198937/h31s4san-suuryou-ans.pdf種別：pdf サイズ：260.742KB
した。 友だちとみんなで何個か食べたので、１５個のこりました。 食べたあめの数を□個として式に表したものを、次のアからエの中から１つえらびましょう。 レベル５・６ ア□－２３＝１５ イ２３－□＝１５ ウ２３＋□＝１５ エ□＋２３＝１５ （２）６０個のおかしを、１箱に８個ずつ入る箱
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198937/h31s4san-suuryou-q.pdf種別：pdf サイズ：259.489KB
埼玉県学力・学習状況調査（小学校） 組番号名前 （「図形」を問う問題） １次のアからエの中で、正三角形を１つえらびましょう。 レベル２・３ ア辺の長さが４㎝，４㎝，４㎝の三角形イ辺の長さが４㎝，５㎝，６㎝の三角形ウ辺の長さが５㎝，５㎝，３㎝の三角形エ辺の長さが
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198937/h31s4san-zukei-all.pdf種別：pdf サイズ：338.076KB